В главных ролях - вы, мы, он, ты, я (PDF, стр. 9)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. В главных ролях - вы, мы, он, ты, я. Кроник А. А. Страница 9. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Кроник, "В главных ролях - вы, мы, он, ты, я"

Читайте еще:

Глава 10. Программа SAT для развития самопознания и любви

Размышления о том, какой вклад в образование будущего могла бы привнести медитация, созвучны с мнением, что если за множеством мировых проблем стоит недостаток внимания к сознанию и на повестке дня стоит важность социальных перемен, — в первую очередь следует начинать с реформы образования.

Часть 1. Как поймать ее в Сети, или Поиск в Интернете

В идеале содержание поля «Кого хочу найти» должно выступать как «вторая серия» или «добивка» поля «О себе», составляя с ним единое целое.

Когда ребенок пишет письмо своему товарищу

Методы, которые обеспечивают влияние специального обучения на общее развитие, действуют только при посредстве тождественных элементов, при тождестве материала, при тождестве самого процесса. Привычка управляет нами. Отсюда естественный вывод, что развивать сознание значит развивать множество...

ДВА ОФИСА И ДВА ТИПА ОТНОШЕНИЙ

Если базовая — ДЕНЫИ, важны не «понты», а качество внутреннее содержание, если можно так сказать. То есть вещи должны быть неброскими, но абсолютно качественными и, конечно, недорогими (за это качество). Словосочетание «лучшее соотношение цена-качество» как раз про это. Если люди с такой...

Когда уровень понимания проблемы изменяется от «мои оценки по математике ухудшились» до детализированного суждения «мои оценки по математике ухудшилис

Возьмем еще один пример. Как сделать так, чтобы из пер ницы высыпалось больше перца, но сила и частота, с которо” вы трясете этой перечницей, оставалась прежней? Воспользуитесь логическим деревом, чтобы записать как можно больш всевозможных идей (давайте договоримся, что влажность при

Часть VIII. Путь и дело “водолеев”: как изменяются судьбы

Примерно такая же картина, как в православии, и в иудаизме. Раввин, прежде чем приступить к деятельности в качестве веро— и законоучителя, обязан построить семью, поскольку считается, что человек, не имеющий семьи, живет неестественной жизнью, отличной от жизни общества, и потому не имеет...

Глава 9. Запугивание

Ложь Гитлера обусловила его успех. Не прибегни он к обману, ему никогда не удалось бы прийти к власти. Чтобы добиться своих политических целей, Гитлер готов был пойти на какую угодно ложь. Так, 3 апреля 1939 года в сверхсекретном документе, касающемся Польши, он поставил перед вермахтом задачу...

Может ли человек преобладать?

Второе основное условие индустриального общества есть то, что человек может быть эксплуатируем посредством силы, вознаграждения или — что наиболее часто — сочетания того и другого.

Часть II. ТЕРАПИЯ ПОГРАНИЧНОЙ ЛИЧНОСТИ

Сотрудники Проекта исследования психотерапии Меннингера (Kernberg et al., 1972) предприняли попытку сравнить эффект психоанализа, экспрессивной психотерапии и поддерживающей психотерапии – всего спектра психотерапий, вышедших из психоанализа, – при лечении пациентов с “сильным Эго” (в основном с...

ПРО

Я включил их, потому что многие из тех, кто читал мои предыдущие работы по мышлению, захотят узнать, как знакомые им методики вписываются в новую книгу.

15. Возможно ли перегрузить или недогрузить память! Каким образом хранятся воспоминания!

Перегрузить долговременную память довольно сложно — вследствие ее прагматической природы: механизмы автоматического отбора постоянно отсеивают информацию как на сознательном, так и на подсознательном уровне.

Глава III. Библейские модернисты.

Совесть — сложное психологическое образование Она становится весьма тонким и чувствительным нравственным регулятором поведения, проявляясь в переживании определенного внутреннего беспокойства, неудовлетворенности и недовольства собой, когда человек нарушает установленные в обществе...