В главных ролях - вы, мы, он, ты, я (PDF, стр. 22)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. В главных ролях - вы, мы, он, ты, я. Кроник А. А. Страница 22. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Кроник, "В главных ролях - вы, мы, он, ты, я"

Читайте еще:

4. Упорство – уступчивость

Опросники, которые были предложены вам в трех предыдущих главах, тестируют особенности личности по принципу прямого самоотчета. Цели таких опросников вполне очевидны и однозначны, а будут они достигнуты или нет, это зависит только от желания и доброй воли испытуемого. В большинстве случаев такой...

Часть II. Психотерапия на практике.

Но и в более глубоком смысле разрыв между бытием и долженствованием, между бытием и смыслом является существенным для человеческого бытия в целом. Не могут и не должны в одном таком конечном существе, как человек, совпадать и согласовываться существование и сущность. Напротив, смысл должен...

Центр группового сознания

Мудрый руководитель парадоксален, потому что действует по естественным законам. Для того чтобы наступать, он отступает. Для того чтобы наполниться, он опустошается. Для того чтобы победить, он терпит поражение. Чтобы двигаться, он останавливается. Чтобы стать больше, он уменьшается. Чтобы...

ГЛАВА 7. А ТЫ МНЕ НРАВИШЬСЯ, НРАВИШЬСЯ, НРАВИШЬСЯ

Соматические маркеры — не просто приобретенные в детстве и юношестве рефлексы. Каждый день у нас появляются новые маркеры, которые сразу же пополняют нашу довольно–таки значительную коллекцию. Чем больше эта коллекция — предпочтения относительно шампуня для волос, крема для лица, жевательной...

Глава 4 Взгляд в себя

Но у наших карт есть одно существенное отличие от карт географических: мы сами решаем, что на нее нанести. Из фразы «пострадало 13 пассажиров» каждый человек вынесет свою мысль. Кто-то отметит чрезвычайную опасность путешествий на поезде, кто-то обратит внимание на «несчастливое число», а кто-то...

А что дальше?

Нам приходится использовать, даже не просто использовать, а рождать совершенно новую методологию, новый способ познания, в котором исследователь и исследуемое не разделяются, а существуют как единое целое: исследователь и есть исследуемое. Это наука о человеке будущего, исследование того, что...

Раздел V. Психоанализ и этика

Как только воля ребенка оказывается сломленной, в силу вступает еще один способ усиления и закрепления чувства вины. Ребенок смутно сознает, скорее ощущает, свою подчиненность и поражение и так или иначе должен понять смысл этого. Он не может просто принять как данное эту сбивающую с толку...

Лев Мельников. Виртуальная реальность: как это начиналось

А ведь начинать следует с идей С.М. Эйзенштейна, высказанных им в 1930-х гг. Потом, в середине XX в., группой исследователей под руководством Н.М. Гольцмана было показано, что панорамный кинематограф вместе с биоэлектрическим воздействием на мышцы «зрителя» создает эффект не присутствия уже, а...

Сначала определяется индекс оригинальности каждого ответа

На каждый вариант слов составляется список ответов, предложенных в группе, и подсчитывается частота встречаемости каждого ответа.

Глава 18. Психолингвистика и личность

Вторая по значимости сфера приложения психолингвистики связана с патологией (в широком смысле), а именно с коррекционной педагогикой (например, с проблемами лечения заикания), патопсихологией и психиатрией, афазиологией (хотя здесь обычно говорят вслед за А.Р.Лурия не о психо-, а о...

Ворчите на здоровье

А вот американские психологи не только слушали подобные диалоги, но и в течение нескольких лет вели наблюдения за взаимоотношениями супругов, постоянно их произносящих. Вывод на первый взгляд парадоксален: «Это весьма устойчивые семьи». А психологическая разгадка парадокса такова. Действительно...

2. ВОЗРАСТНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ

Объективные, исторически обусловленные реальности существования человека влияют на него на разных этапах онтогенеза в зависимости от того, через какие психологические функции они применяются.