В главных ролях - вы, мы, он, ты, я (PDF, стр. 171)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. В главных ролях - вы, мы, он, ты, я. Кроник А. А. Страница 171. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Кроник, "В главных ролях - вы, мы, он, ты, я"

Читайте еще:

ЛЕКЦИЯ № 82. Физическое воспитание

1) воспитание у учащихся высоких моральных, волевых и физических качеств, готовности к высокопроизводительному труду

47

Теисты объявили учение о единстве бога сверхчувственным, основанным на откровении учением по его происхождению, не учитывая, что человек является источником монотеизма, что единство бога коренится в единстве человеческого сознания и духа. Мир раскрывается перед моим взором в бесконечном...

Часть I

При старательном и регулярном выполнении данного упражнения вы научитесь очень качественно делать диагностику окружающих вас людей, основываясь на минимуме сенсорной информации.

Глава V. ШИЗОИД

Опять же вспоминается герой Леонова в "Осеннем марафоне", его рассказ о том, что показалось мало, еще выпили и еще. И вот филолог-датчанин оказался в вытрезвителе, а леоновский герой пришел к Бузыкину-Басилашвили с просьбой спасти товарища.

Часть I. Социон и соционная природа человека.

Умеет замечать неприятные ощущения, испытываемые другими людьми. Например, сразу же заметит, что кому-то жарко, холодно, тесно, душно, кому-то жмет обувь. Замечает, когда кто-то испытывает болевые ощущения. Всегда знает, чем они вызваны, и стремится устранить их причину. Причем старается сделать...

Глава I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КРИМИНАЛЬНОЙ СУБКУЛЬТУРЫ

В "кодексах" законопослушных подростков и молодежи нет угроз в адрес нарушителей правил, хотя санкции к нарушителям применяются довольно жесткие. Запретить появление подростковых и молодежных "кодексов" невозможно, да и не нужно. Но лишить их криминальной сути — задача вполне реальная.

Часть 1. При чем тут психология, если мы говорим о деньгах?

В нашей культуре принято ругать себя, а хвалить и поддерживать нет. Чему удивляться, если мы, даже будучи взрослыми, сомневаемся в своих способностях, не принимаем комплименты, не просим о помощи и не верим, когда о нас говорят что-то хорошее. Мы не умеем праздновать свои победы, и в то же время...

Выявление новых возможностей

Термин «зомби», вошедший в другие языки, перекочевавший в научную лексику, пришел с острова Гаити, где людей с помощью колдовского порошка погружают во временный сон, хоронят, затем выкапывают и дают противоядие. Человек оживает, но это уже совсем другой человек. Его сознание после проведенной...

11.6. Нарушения в развитии волевой сферы у умственно отсталых детей и детей с задержками психического развития

Отклонения в развитии волевой сферы у детей с умственной недостаточностью были выявлены во многих исследованиях (Э. Я. Альбрехт [1976]; Л. С. Выготский [1985]; Л. В. Занков [1935]; И. П. Лаужикас [1967]; В. В. Лебединский [1985]; С. Я. Рубинштейн [1986]; и др.). Эти отклонения выражаются в...

Глава 2

У каждого ребенка наверняка есть любимая игрушка – кукла, плюшевый зайка или медвежонок. Используйте ее в качестве главного действующего лица ваших игр. Проводите с малышом беседы, выступая от имени этой игрушки. Предложите своему ребенку «познакомиться» с игрушкой, познакомить ее со своими...

Аборт — это непонимание своей ответственности и отрицание обязательств

плодородия, потому что все аборты приносят в жертву ответственность. Преждевременное прекращение жизни потенциала выносит приговор будущему. Эта реальность привела к возникновению целой отрасли науки. Экология и защита окружающей среды, как известно, активно работают с понятием вымирание, что...

ЛЕКЦИЯ № 4. Методы педагогики

Учитывая динамизм нашей современной жизни, можно говорить о том, что знания, умения и навыки также являются неустойчивыми явлениями, которые подвержены изменениям. Поэтому образовательный процесс должен быть построен с учетом обновления в информационном пространстве. Таким образом, содержание...