Алгоритмы порождения речиЮрий Красиков (PDF, стр. 19)

Потому и по сей день если есть «система» с «Государ ством», господствующей властью в виде США и североатлантических государств старой Европы, то непременно опять появляются радикальные элементы, «партизаны», которые нето что «придумывают» — они своим нонконформистским духом...

Все мы вступаем в брак с определенным представлением о том, каким он «должен» быть. Грубо говоря, мы еще не в браке, но у нас в голове уже есть идея о том, что такое хороший брак, что такое семейное счастье и так далее. Все это, конечно, иллюзии. О том, что хороший брак – это плод огромных...

— Почему буддизм уделяет такое большое внимание анализу природы «Я»? Во-первых, анализ имеет дело с «Я» как со средством, действующей силой, и с «Я» как экпериментатором. Это очень важно. Но давайте посмотрим на течение нашего жизненного опыта: чувство печали и тому подобное возникает в ответ на...

Это изречение довольно точно отражает состояние души, которое формирует в мужчине Сила Крестьянина. Причем, он с этим прекрасно справляется, Иногда ворчит, стонет, жалуется, но, в

В тот день, когда Тони совершил свой трехтысячный результативный удар, я вернулся с конференции по вопросам лидерства, проходившей в Чикаго, а на следующий день должен был выступать в Филадельфии. Чтобы попасть на игру, мне пришлось обменять авиабилет. Я позвонил своему зятю Стиву, который тоже...

Дайте каждому ребенку решить, каким животным он хотел бы быть. После этого каждый ребенок должен выйти на середину, назвать это животное, показать, как оно движется, как «разговаривает». На вопросы типа «Что было бы, если бы…» не бывает правильных или неправильных ответов. Мы хотим просто...

Лично-групповое общение – это тот случай, при котором одна сторона, один участник – личность, другая – группа, коллектив. Лично-групповое общение наиболее отчетливо проявляется между руководителем и группой, коллективом. При этом необходимо иметь в виду, что руководитель общается с отдельной...

• Готовьте своего ребенка к новым для него ситуациям посредством бесед на основе вопросов типа, «что, если?..». Прежде чем ребенка до двенадцати лет начать отпускать одного, устройте ему практическую проверку знаний навыков безопасности.

Отсюда становится ясно, как обстоят дела с автономией телезрителя: до просмотра телепередачи и после у него могут быть (если он ими обладает вообще) сколь угодно развитые критические способности. Но вот во время просмотра эти способности словно отключаются, и ситуация складывается...

Незаменимым, таким образом, стать можно. Но делать это надо деликатно, чтобы не вызывать зависти коллег и раздражения руководства.

Важно различие между ситуациями шансовыми, где исход зависит от случая, и ситуациями навыка, где он связан со способностями субъекта. Выявлено, что при прочих равных условиях люди обнаруживают более высокий уровень риска в ситуациях, связанных не с шансом, а с навыком, – когда считают, что от...

Гаспаров М. Л., 1991. Классическая филология и цензура нравов//Литературное обозрение, № 11, с. 4—7.