Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков (DJVU, стр. 103)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. Ковалев В. Страница 103. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ковалев, "Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков"

Читайте еще:

Внушение и убеждение.

Точно так же в объяснение своих нелепых или бессмысленных поступков нередко можно было слышать не менее характерное заявление

Часть II. Личность в художественной литературе.

В ином плане решается конфликт между тем, чего бы человеку хотелось, и тем, что ему велит долг, в драме "Принц Гамбургский" Генриха фон Клейста. Борьба в душе курфюрста происходит между долгом по отношению к родине и чувством отцовской любви к принцу: курфюрст подписывает смертный приговор...

Особая задача в начале взаимодействия — узнать все опасения пациента в связи с предстоящим лечением

Первая сессия интервью может быть начата со стандартных вопросов, упомянутых в главе 2. На мой собственный взгляд, общая и главная задача первой встречи состоит в том, чтобы терапевт и пациент познахомились, посмотрели друг на друга, оценили возникшую эмоциональную атмосферу взаимодействия. Эта...

Эрих Фромм. Адольф Гитлер. Клинический случай некрофилии

По утрам и даже в течение дня человеческая воля гораздо сильнее сопротивляется попыткам подчинить ее другой воле и чужим мнениям. Между тем вечером люди легче поддаются воздействию, которое оказывает на них более сильная воля. В самом деле, каждый митинг — это борьба двух противоположных сил....

23. Имеет ли отношение к памяти поговорка «Что имеем — не храним, потерявши — плачем»!

С течением лет мы можем компенсировать снижение скорости мыслительных процессов использованием новых стратегий мышления. Больше полагаясь на суждение, нежели на чистое вспоминание, мы можем приводить память в действие без страха перед возможными ошибками. Ибо суждение строится на основе опыта и...

Частная жизнь

Начнем со сборов в школу. Огромное количество денег тратится на обмундирование ребенка. Школа – дело непростое, поэтому планировать его надо так, чтобы делать покупки не в последний момент и не стоять в очередях за взлетевшими в цене канцелярскими товарами и школьными принадлежностями.

Часть I. Научно-теоретические основы логопатопсихологии

Психология детей, имеющих нарушения речи, формируется на базе логопедии. Это относительно молодой раздел специальной психологии, хотя первые исследования в этой области проводились еще на начальных этапах развития логопедии. Так, в 1936 г. Р. Е. Левина описала нарушение межфункциональных...

(СИМПОЗИУМ ПО ДЕТСКОМУ АНАЛИЗУ 249

Какие причины заставляют Анну Фрейд удерживаться от тщательного анализа, который безоговорочно исследовал бы отношение ребенка к своим родителям и эдипову комплексу? Существует большое количество важных аргументов, с которыми мы сталкиваемся в различных разделах ее книги. Позвольте резюмировать...

7. Аксиологический анализ понятия "любовь"

Но я могу ошибаться! Возможен и другой ответ: не единство в одинаковости, единство в разнообразии, взаимодополняемость комплиментарность." /Евгений Смртрицкий/.

Часть II: Отношения с детьми

Однако как родитель вы являетесь для него примером проявления уважения. Прививаете ли вы ему уважение своими делами и словами? Не пытаетесь ли вы навязать ему свои верования и ценности, не учитывая при этом, что он из себя представляет? Настоятельно рекомендую вам ознакомиться с описанием...

VI. ДЕМОНИЧЕСКОЕ В ДИАЛОГЕ

Имена священны. Произнесение имени дает одному человеку власть над другим человеком или вещью. В Книге Бытия Бог возлагает на человека ответственность дать имена животным. В Древнем Израиле евреям не разрешалось произносить имя Бога: Яхве или Иегова означает "без имени" и служит способом...

Понимание тонкостей языка жестов может улучшить и упростить ваши отношения с окружающими людьми

Даже если вы очень хорошо умеете общаться, ваше поведение всегла можно совершенствовать. И для тех, кто понял что язык жестов их может подвести, стоит отработать то что не получается. Проделайте следующее упражнение для того, чтобы понять, что же нужно улучшить.