Психологические трудности общения: основы психотехнологии[Учебное пособие]Галина Камардина (PDF, стр. 7)

9. Мельников В.М. (ред.) Психология. Учебник для институтов физической культуры. М: Физкультура и спорт. 1997.

Этому ребенку уже можно попытаться объяснить, что такое институт и как туда можно «пойти». Лучше всего это сделать не родителям, а старшим братьям или друзьям, которые уже учатся в институте.

> Отказ от старых воззрений, отход от завоеваний прошлого, нарушение спокойствия: это не скорый успех, это риск, это боль, иными словами, РАЗВИТИЕ.

На начальном этапе экспериментов с людьми у вас могут возникать трудности при подстройке к ним. Ничего страшного в этом нет – просто вы еще недостаточно прочувствовали психический механизм реализации в себе пустоты. В конце концов способность психической полной подстройки придет к вам и сама...

И хоть вернулся он не в сорок пятом, и хоть пришел не к жене, а к матери, и выпить он на могиле никак не мог по причине слабого здоровья, а все же как тут не вспомнить Исаковского

Правило 8. Никогда не говори о своем мужчине плохо кому-нибудь, будь то мама или лучшая подруга. О своем мужчине, как о покойнике, или хорошо или ничего.

Традиционно ученик получает мантру во время инициации. Некоторые авторитетные авторы заявляют, что только мантры, полученные таким путем, действительно эффективны. Для йогов, не прошедших инициацию, "ом" и другие священные звуки не будут настоящими мантрами; поэтому их повторение ничего не даст...

Еще одно проявление технической цивилизации — подавление индивидуальности в человеке, т. е. того ростка, который мог бы, в иных условиях, способствовать постепенному уходу от дикарства и переходу к цивилизации духовной.

При конфликте имеет значение субъективное отношение человека к противоречию, так как оно может способствовать возникновению стресса.

1 Попробуйте загнать кого-нибудь из вашего окружения в «окопы идиотизма» и вы убедитесь, как это сразу же обеспечит вам превосходство, даже если вы не это желали и не на это рассчитывали.

Совершенно иным типом являются пессимисты. Они представляют для педагогов наибольшие проблемы. Это индивидуумы, у которых в результате пережитого и увиденного в детстве сформировался «комплекс неполноценности». Испытанные ими трудности внушили им представление о том, что жизнь — штука нелегкая....

Выполняя эти упражнения, вы обязательно убедитесь, насколько трудно сконцентрироваться на неподвижных, пусть даже очень простых, объектах. И это не случайно, поскольку основным условием длительного устойчивого сосредоточения является изменчивость, подвижность, сложность объекта внимания, которые...