Социализация — умение вписаться в общество — представляется соционикой как осознание и принятие своих сильных и слабых сторон, умение пользоваться своими сильными качествами и умение не бояться попросить о помощи.
• Желчный пузырь. Переработка агрессии в таких ее вариантах, как злобность и раздражительность. Выражение «желчный характер» психосоматически весьма точно.
Итак, полное взаимопонимание возможно только тогда, когда между собой общаются Ребенок и Ребенок, Взрослый и Взрослый, Родитель и Родитель. Но как этого достичь? Как принять позицию Ребенка, общаясь с собственным малышом? Как выйти из образа всезнающего Родителя и стать для собственного ребенка...
Переходный См — Шалун, ребячливый, наивный; забавляется с оглядкой, с готовностью раскаивается; остро-нестойко влюбчив (Ольга Ларина у Пушкина, Дедушка у А. Кронина в «Зеленых годах»).
«эктоплазму»), которая и производила механическое действие на некотором расстоянии от самого медиума.
Давайте попробуем выполнить такой опыт: выберите два угла комнаты, возьмите лист бумаги и на одной стороне листа запишите описание одного угла, на другой — другого.
Самцы любопытнее, ведут себя рискованнее, агрессивнее — это необходимо для поиска и испытания нового, которое может пригодиться для эволюции вида. Это заложено природой, отсюда и меньшая жизнеспособность самцов — в силу более рискованного поведения. Природа предусмотрела это, и поэтому...
Когда мы здесь также захотели показать наш болгарский фильм, который с материалистической точки зрения объясняет многие процессы и явления человеческой психики, нас предупредили: после показа, когда будут задавать вопросы, не касайтесь в своих ответах феномена Кашпировского! Когда я сегодня шел...
Вспомните тот момент, когда несколько лет назад вы купили себе новую модную вещь или сделали классную стрижку. Вы подумали про себя, «Вот сейчас то, я выгляжу по настоящему клёво». Неожиданно, вы стали замечать, что девушки начали смотреть на вас, и окружающие люди, кажется, начали относиться к...
Они требовали от учеников воспроизведения ранее заученного материала или решения определенных задач в соответствии с предварительно преподанными образцами. Деятельность учащихся при этом имела репродуктивный характер.
Это комплименты, сказанные одному человеку, с тем, чтобы они непременно достигли ушей другого. Вы можете сказать комплимент третьей стороне, пошептавшись с кем-то, кому тот доверяет. А можете просто сказать это кому-либо — лучшему другу, местной сплетнице, — кто наверняка передаст ваши слова....
Представление о себе мазохистической личности может быть сравнимым, до определенной степени, с представлением о себе депрессивной личности: я недостойный, виноватый, отверженный, заслуживающий наказания. Но, кроме того, они могут обладать глубоким, иногда сознательным ощущением, что они не...