Хотя самовосприятие определяет самосознание, и хотя вид самовосприятия определяется типом сознания, эти функции не идентичны. Сознание возникает как высшая функция, которая появляется в организме гораздо позже самовосприятия. Степень ясности и единства сознания, судя по исследованиям...
Активизация и закрепление подобной мотивации основывается на создании ситуации успеха. В чем она заключается? Супруга в очень вежливой форме просят устранить какую-то домашнюю проблему, традиционно относящуюся к мужским обязанностям. Выбирают тот бытовой вопрос, который муж уже с успехом решал....
Как связаны между собой мотивация и обучение? Чтобы понять, как происходит процесс обучения, мы должны сначала узнать немного больше о принципах работы мозга. Наш мозг постоянно развивается. Каждый день новые побуждения и чувств а способствуют образованию новых связей, так называемых синапсов...
В отличие от традиционной дилеммы родителя-одиночки, которому необходимо решить, приводить ли любовников в дом, где живут дети, и если «да», то как, у этичной бляди есть множество вариантов вести нормальную половую жизнь, оставаясь ответственным родителем. Когда Досси жила с двумя одинокими...
Посредством юмористического переосмысления ситуации мы можем взглянуть на проблему с новой точки зрения, а следовательно, возрастает шанс выхода на нетривиальное решение.
9. Мы проецируем свои страхи на предметы, в результате чего последние могут вызывать у нас кошмары. Таким предметом может быть все что угодно — зонтик, скамейка, зеркало, стена, речка и т. д.
Ответ достаточно прост. Собственно говоря, мы все так или иначе знаем его. Нам не хватает живого, свободного, непредсказуемого общения. Диалога нам не хватает, того самого общения, которое приведет к пониманию. Совместному пониманию, общему переживанию, к общению, которое за автоматическим...
Таким образом, П. п. — это развивающееся направление в психотерапии. Начав с теорий научения, построенных по схеме "стимул-реакция", оно использует далее когнитивные и социальные теории научения, а в последние годы пытается опереться также на теории переработки информации...
Весьма существенны черты характера, вырабатывающиеся в связи с недостаточностью управляемости. Они выражаются в том, что решающими для образа жизни и поведения человека часто являются не благоразумие, не логическое взвешивание своих поступков, а влечения, инстинкты, неконтролируемые побуждения....
Итак, прежде всего нужно установить и распределить содержание человеческого образования совершенно независимо от всего специфически субъективного, опираясь на всю совокупность совершенного до сих пор и продолжающего совершаться объективирующего творчества, как оно проявляется в науках...
Видно, настолько задолбал нас товарищ Декарт, триста лет тому назад начал долбать и за ним все его последователи, что бессознательно уверены, что если узнал, то уже владею. Откуда? Вот Восток мудрее…