Логика неудачиДитрих Дернер (DJVU, стр. 178)

Так "НЕТ!" становится для ребенка словом мощным и страшным. Как правило, оно становится одним из первых слов, которые он произносит, пытаясь сдержать недоброжелательную к нему негативную силу. Противопоставление отрицательного отрицательному, как использование огня для борьбы с пожаром, это...

Первичен интерес ученика и реальное освоение материала, а не программа. При таком подходе труд учителя становится более

Ваша идеальная личность спланировала все до мелочей. Начальника с женой должен ожидать чудесный, пахнущий жасмином дом. Вы, умиротворенная и счастливая, в изящном вечернем платье, встречаете гостей на пороге. Обеденный стол украшен золотистыми салфетками, красоту которых оттеняют пурпурные...

Традиционно считается, что существуют различные степени бесчеловечности. Во-первых, религиозная нетерпимость. Затем – культурная рознь по линии «цивилизованный человек» – «дикий туземец». И, наконец, расизм – самое гнусное проявление антигуманности. Но как быть с видовыми различиями, если...

Т.Э.: Однакоесли мы дадим вам какие-то сведения и снабдим некоторым референтным переживанием по трансдеривационной морфологии, то когда мы начнем говорить о ней, вы воспользуетесь своими референтными переживаниями, чтобы понять (как это было с Кристофером ранее). Что происходит с людьми, когда...

В детской комнате должно быть прежде всего просторно, чтобы у ребенка было место для игр. Ему требуются рабочий стол для занятий, полки или коробка для хранения игрушек. Это следует оборудовать с ранних лет, чтобы ребенок сразу же приучился класть игрушки на место, поддерживать порядок у себя в...

Хотя эта книга посвящена в основном злокачественным формам деструктивности, мне хотелось бы сначала остановиться на некоторых других формах насилия. Я не собираюсь подробно обсуждать эту проблему, однако полагаю, что рассмотрение менее тяжких проявлений насилия может способствовать лучшему...

Человек не может долго пребывать в состоянии пустоты, и если он не развивается, не движется вперед к какой-либо цели, то он не просто останавливается на месте, поскольку подавленные возможности трансформируются в болезненность и отчаяние, а порой и в деструктивные действия (Мау, 1953, р. 24).

Процедурная память отвечает за выученные двигательные процессы в целом. Эти механические, или моторные, навыки появляются у маленьких детей, в то время как они учатся ездить на велосипеде, и у взрослых, когда они осваивают технику вождения автомобиля. Если мы однажды освоили двигательный процесс...

ло принять такое решение. Особенно когда они руководствуются исключительно мотивами макси-' мально возможного увеличения своего выигрыша и поэтому регулярно вступают в противоборство друг

Почему эгоцентризм является лишь экзотерической стороной эгоизма? Почему оказывается, что эгоизм имеет более глубокие корни и вызывает более страшные, роковые последствия, в то время как эгоцентризм всегда остается лишь его внешним, видимым проявлением?

Как мы можем снова научиться мыслить как дети и восстановить частично свой творческий потенциал? — Наблюдая за малышами.