Наука и теория информацииЛ Бриллюэн (PDF, стр. 264)

«Страдание детей нас озадачивает больше, чем страдание взрослых. Когда страдает взрослый человек, легче увидеть ту пользу, которую могло бы принести страдание, при условии, что человек вырастет в полную меру своего призвания. Но может ли страдающий ребенок научиться чему-то подлинно ценному...

Как же так получается, что стимулом к учению становится страх? Сталкиваясь с новыми обстоятельствами и не понимая, что они собой представляют, мы стремимся что-нибудь о них узнать. Если под давлением страха нам это удается, мы увеличиваем свои шансы на выживание. Теперь мы можем попытаться...

Опять же этот метод кажется мне ошибочным, поскольку несомненно, что более уверенно и эффективно можно работать чисто аналитическими способами. Не каждый ребенок с самого начала отвечает нам страхом и неприязнью. Мой опыт подтверждает мои слова о том, что если установка ребенка по отношению к...

А теперь смоделируем ситуацию. Человек хочет стать богатым. Что для этого надо? Если это отвлеченное теоретическое построение, основанное на таком аморфном соображении: «Вот было бы хорошо, если бы я нашел вдруг кучу денег…», то можно быть уверенным, что дальше пустых мечтаний дело не пойдет....

А теперь, как всегда в конце урока, подведем итоги по расшифровке признаков обстановки в сновидениях (построек и транспорта).

Давать оценку степени информационного поражения имеет смысл исключительно по делам, по тем делам, от которых кому-то становится хорошо, а кому-то плохо. И вот именно этот вектор предпочтения и является той стрелкой компаса, который позволяет понять в чьих интересах работает система управления.

Оставалась, однако, главная теоретическая трудность, которая выражается в невозможности свести уровень психологического анализа к уровню анализа физиологического, психологические законы к законам деятельности мозга.

Впрочем, то же сомнение возникает в особенно сильной форме, если речь идет о случае невроза, в котором известен повод («травматическая сцена») и в котором можно видеть, как человек отвращается от такого переживания и предает его амнезии. Для примера я приведу много лет тому назад анализированный...

Это истина, не требующая доказательств, — как заметил продавец собачьего корма, когда ему сказали, что он не джентльмен.

Обнаружили у себя одну или несколько привычек из описанных выше? Теперь вы можете понять, почему до сих пор не являетесь финансовым воротилой. Что же делать?

А откуда вам известно, что ваш сын не приемлет своего состояния? Чаще всего как раз родителям необходимо принять состояние, в котором находится их сын, а не самому ребенку. Мне кажется, что у детей, страдающих аутизмом, нет никаких проблем, просто они живут в ином мире. По-видимому, они не...

У человека программа "научись узнавать своих" начинает действовать очень рано. Уже в возрасте нескольких месяцев ребенок начинает «своим» улыбаться, а на чужих хмурит брови, делает рукой движение "прочь!", кричит. И позднее этот поиск продолжается. Разделите детей на несколько дней на две группы...