Расчленение КафкиНикита Благовещенский (DJVU, стр. 72)

Дети от четырех до шести лет хорошо реагируют на музыку, любят смотреть на проплывающие в небе облака, воображать полет на ковре-самолете или вспоминать посещение любимых мест. Для старших детей годятся те же образы, что вы используете для себя.

В качестве сухого тепла для глаз используют резиновую грелку, наполненную горячей водой (60-80 °C). Грелку укладывают на закрытые веки поверх чистого полотенца на 20-30 минут.

Первое, что надо было в таком случае сделать, — это охладить организм. Мы сделали хорошую клизму с холодной водой, ввели лекарства и справились с недугом.

Заранее готовится «иголка» и «нитка»: к черенку ложки привязывается длинная веревка. Из команды выбирается «Портной».

Сколько раз мы слышали или читали настоятельные советы умных людей (добившихся, между прочим, в жизни очень многого): избавляйтесь от хлама, безжалостно выбрасывайте ненужные вещи. Некоторые люди даже следуют этому мудрому совету. Но ведь хлам не всегда веществен. А ненужные вещи не всегда...

Бывают ли в вашей школе ситуации, когда вы функционируете не в соответствии с вашими основными обязанностями? Как вы можете отсортировать якоря, связанные с вашей деятельностью, от якорей дополнительной деятельности?

Вы отказали мне в помощи, запретили участвовать в ваших семинарах, отказали в возможности пройти у вас курс лечения, поставив мне такой диагноз и обнародовав его. Очень трудно было расти, слыша со всех сторон, что «даже если Литвак отказался с нею работать». К сожалению, БЛ (моя ученица. — М....

Обычно первый этап работы — практически в любом учреждении — отнюдь не самый приятный момент в жизни. Ни прибыли, ни репутации. И даже заработав приличное реноме, не всегда встречаешь со стороны коллег сколько-нибудь адекватную оценку своих способностей. И все-таки не стоит отчаиваться...

Приведенный способ является, по сути, одним из вариантов использования контрфактического мышления (контрфактов). В когнитивной психологии разработана концепция функциональной роли контрфактического мышления. Контрфактами называются представления об альтернативном реальности исходе события. Это...

В самом начале развития детской психологии как особой отрасли психологического исследования К. Шутмиф” пытался обрисовать характер новой научной области, сравнивая ее с ботаникой. К. Линней*, говорил он, как известно, назвал ботанику приятной наукой. Это мало подходит к современной ботанике......

И здесь все против него! Даже собственный организм который в это же время проходит сложный процесс трансформации.

— что произносимые слова не нужны этим людям, которые собрались в этом зале. Может быть, они даже вредны многим из них. Во многих глазах я видел досадное, холодное любопытство: «Ну что он еще скажет... что он может еще сказать...»