Расчленение КафкиНикита Благовещенский (DJVU, стр. 49)

17 Гомер. Одиссея, 10, 521 (пер. В. А. Жуковского): “[Дай обещанье] безжизненно веющим теням усопших“. — 211

Мишель Маландран : «Пойми, ты ничего не знаешь. Это ребенок или родители знают. Хотя часто и не ведают. Знать бессознательное невозможно! А ты все норовишь влезть, тебе сразу все понятно Торопыжка ты этакая»

— Хорошо, а вы меня — Ирв. Итак, скажите мне Элвин, что вы можете на данный момент сказать о нашем разговоре? Кажется, что мы быстро погрузились в тяжелые чувства. Возможно, слишком быстро?

У таких детей в силу цереброастении, психомоторной расторможенности и аффективной возбудимости значительно снижаются работоспособность, память и внимание; затрудняется усвоение навыков чтения, письма, счета, речи. Также появляются нарушения эмоциональные и личностные.

Можем ли мы думать? На бытовом уровне, конечно, мы привычно говорим: я думаю, ты подумала, что ты думаешь? А если мы возьмем понятие «думать» как нечто отличное от понятия «мыслить», то есть переведем из разряда бытовой речи в разряд понятий? Можем ли мы думать? Ну, проверка простая — не думайте...

Чтобы понять фрейдовский взгляд на сновидения, нужно рассмотреть его концепцию мозга сновидца. Сегодня нам известно, что нервная система состоит из двух типов нервных клеток: возбуждающих и подавляющих. Оба типа способны разряжаться и передавать электрохимические импульсы другим нейронам. Они...

Во всех случаях, когда вы будете выполнять официальные, "ритуальные" виды гипноза, — подождите, пока сумеете скрытно вызвать у клиента одно-два состояния транса. Вот обычный пример. Человек приходит и просит вас загипнотизировать его для некоторой цели, и вы говорите: "Пожалуйста. Но прежде чем...

От многих моих подруг, студенток и знакомых мне частенько приходится слышать два варианта стонов. Первый: «Никто не хочет брать меня на работу, говорят, я слишком молода, и у меня нет опыта». Второй: «Никто не хочет брать меня на работу, говорят, я слишком стара, лучше на мое место взять...

Таким образом, знать, как работает мозг, – значит уметь управлять своей жизнью, уметь менять ее по собственному усмотрению, т. е. делать ее краше. А ведь иного нам и не надо! В конце концов, наша жизнь – это не просто и не только события, это в первую очередь то, как мы их переживаем, то, как мы...

Психоанализ, как любил подчеркивать сам Фрейд, был его созданием. И великие достижения, и недостатки этого учения несут отпечаток личности своего основателя. Не приходится сомневаться, что истоки психоанализа следует искать в личности Фрейда.

ИДеОЛогиЯ ИДОЛизаци-и-и-и ведёть не только кь тому, что верхи сидеть (по 1 цар.) на д5хе энергии народа, но и допускають, по — простому, — воровство. Какь результать, низкаа энергичность (активность) народа, повьшиеніє еб черезъ алкоголь, то же воровство или, по...

Поскольку психоанализ считает, что тревога является стимулом РАЗВИТИЯ, некоторые защиты (возможно все) играют роль в нормальном развитии. Обычно предполагается, что определенные защиты соответствуют конкретным стадиям развития, например, интроекция, проекция, отрицание и расщепление – ОРАЛЬНОЙ...