– Полевая мышь вот отсюда бежала, видите – точечки на снегу, это ее следы, а сбоку еще следы, это – лиса. И вот,– Казин бросает на снег шерстинки,– все, что осталось от мыши.
нозный, целостный и заботливый, сложный в своем многообразии и полный значения и глубины. ОбъЪект, который наделяется всеми этими качествами может иметь и негативные характеристики. Для пограничной личности преждевременная потеря отношений с питіпозит становится травмой, которая препятствует...
2.2. СПОСОБ РЕШЕНИЯ: ОБРАЗЫ ИЛИ ЛОГИКА Выбор способов решения любых типов задач (теоретических практических) зависит от индивидуально-психологических особенностей человека. Можно выделить такую характеристику мыслительных процессов как преобладание в процессе решения
«Импульсивный» ребенок непоследователен, его мысли скачут, как птички с ветки на ветку. Такой ребенок легко переключаем, подолгу не застревает на своих переживаниях. Обратите внимание на то, как он относится к еде. Иррационалы не могут долго ждать, если голодны. Тут же закатят...
И звук, и свет, и кирпичики вещества – атомы – всё представляет собой электромагнитные колебания. Все они различается лишь количественно, являясь по своей сути составными частями единого мира энергии. Тот вид колебаний, который воспринимают глаза, трансформируется в сознании в зрительные образы....
Еще одна проблема заключается в том, что горе утраты ослепляет ребенка, мешает ему рассуждать. Когда его переполняют отрицательные эмоции, противоречивые чувства, ему трудно сохранить ясность мысли. Если такое произошло и с вашим ребенком, совместное чтение поможет ему яснее понять то, что он...
В первом значении "быть самим собой", очевидно, не то же самое, чем во втором?.. В первом — с плюсом, во втором — с минусом?
При размножении для создания компонентов своих частиц вирусы используют питательные вещества, информационную среду и энергетико-метаболические системы инфицированных ими клеток. После проникновения в клетку вирус распадается на составляющие его части — нуклеиновая кислота и белки оболочки. С...
– А почему он знал? Разве любовь должна заканчиваться этим? Может, он как раз знал, что любовь не приносит страдания. Любовь, если это не привязанность и не какие-то наслоения, никогда не приводит к страданиям. Не заблуждайтесь! К страданиям приводят всякие примеси в любви, например...
3. Объясните концепцию организмического оценочного процесса и его связь с потребностью самоактуализации. Приведите примеры.
Количество ходов в игре ограничено — в отличие от реальности. Поэтому и учиться проще. Конечно, если стать хорошим игроком, можно многого достичь: добиться социального одобрения, разрядить эмоциональное напряжение, снизить уровень тревоги. А вот близкое общение, рассчитанное именно на эмпатию...
Гораздо больше смысла в том, чтобы проявить созидательную активность, не допуская возникновения проблем, чем тратить силы на то, чтобы устранять появляющиеся проблемы.