Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов (PDF, стр. 13)


📖 PDF. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. Бем С. Страница 13. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Бем, "Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов"

Читайте еще:

3 Это значит несколько недель в этом методе психотерапии с сеансами раз в неделю

И только когда ребенок вернется в нормальную эдипову ситуацию, тогда можно будет во имя эдипова удовлетворения (доставить удовольствие маме и нам самим или папе, если это девочка или чтобы показать себя большой девочкой в глазах мамы, которая этому не верит) попросить у ребенка легкое тогда...

ГЛАВА 4

Если у вас и вашего Значимого Другого (супруга, возлюбленного, ребенка, родителя, брата или сестры, начальника, наконец) имеются трудности во взаимоотношениях, взаимодействии и общении, возможно, имеет смысл обратиться к кому-нибудь, кто поможет вам научиться разговаривать и понимать друг друга....

Часть четвертая. Саентология и дианетика. Курсы массового нездоровья

Я никогда не могла понять количество и частоту "обмена партнерами" в МОРГ. Это происходило постоянно.

Благодарности.

Таким образом, люди свободны и представляют собой то, что из себя сделали; наследственность, среда, воспитание и культура — не более чем отговорки. Внешние воздействия накладывают определенные ограничения, однако не являются решающими.

Семь раз отмерь… Но не больше!

«Штурм действительно помогает преодолевать инерцию: мысль сдвигается»с мертвой точки», разгоняется… и часто проскакивает то место, где надо остановиться. Десятки раз в ходе экспериментов наблюдалась такая картина: один участник штурма высказывает мысль, ведущую в правильном направлении, другой...

Школьный психолог — что он может?

Таким образом, выявление готовности к школьному обучению через анализ условий преодоления затруднений позволяет учителю с первых дней вести сознательную воспитательную работу, основанную на знании психологических особенностей детей.

Часть вторая

Визуализируйте, что ваш духовный авторитет, с которым вы можете и хотите соединиться, прямо сейчас находится перед вами. Это может быть Кришна, Моисей, Иисус Христос, Пифагор, Будда, Мухаммед, Зороастр или кто-нибудь еще из великих учителей человечества. Почувствуйте любовь, которую Учитель...

Часть VI. Страна чудес: открываем четвертый рубеж

И в эту эпоху столь бурных изменений разве мы не можем способствовать возникновению иного рубежа, опережающего время?

ЧАСТЬ II РАЗНАЯ ОДАРЕННОСТЬ — РАЗНАЯ ЛИЧНОСТЬ

Список выдающихся людей, вовсе не поражавших в детстве учителей своими необыкновенными способностями, не так уж мал — тут и Лобачевский, и Чехов, и Булгаков. Так что же, они были сначала самыми обыкновенными детьми, а потом вдруг, неожиданно для всех, стали гениальными? Нет, такого быть не может.

Психологическое дыхание: брать и давать

— Ничего, — ответил старик, — восемьдесят лет я старался стать счастливым и ничего не вышло — так что я решил обойтись без счастья. Вот почему я счастлив.

Тема 20. Психологические школы

3. Ауторегуляция дыхания. В повседневной жизни никто постоянно не вспоминает и не думает о дыхании, но при различных нестандартных ситуациях дыхание меняется, и человек не может этого не замечать. При физическом усилии, стрессовой ситуации дыхание становится затрудненным и тяжелым. Если человека...

Упражнение 10

Хотя гипноз не является чем-то особенным, непохожим ни на что другое, но в контексте, в котором мы вас будем учить гипнозу, это очень сильное средство. И я хотел бы, чтобы вы представляли его как средство для достижения некоторой специальной цели. Это – усилитель. Что бы вы ни делали – продаете...