Ну а что касается «идущих из глаз лучей», да еще и с демонстрацией «внутренних органов пациента», то это описание классической (и очень тяжелой, быстро приводящей к слабоумию) формы шизофрении.
Если речь заходит о развитии личности, это значит, что мы должны стремиться не столько исправлять недостатки, сколько пошире открыть двери внутреннего мира для радости и общения — открыть двери к своему глубокому сущностному духовному «я».
• стремление установить и поддерживать контакт с подчиненными при выдаче задания, обсуждении межличностных отношений
На основе всех этих изменений на сцене возникает живой человек, плоть от плоти актера, но порожденный его творческой природой.
Недостаток метода Е. э. — сложность вычленения для наблюдения отдельных элементов в целостной деятельности испытуемого, а также трудности в использовании приемов количественного анализа. Результаты Е. э. обрабатываются путем качественного анализа полученных данных.
На второй фотке, стояли мы с Васей. Я Черный плащ, он Микки Maye. О, а это у Юльки (не той, первой, другой) дома. Мы с Васей уже
В глубине каждого движения человека есть стремление к своему благу, пусть и криво понимаемому, и оно обладает максимальной устойчивостью и силой. Например, если человек любит поесть, он может говорить: «Да, я пощусь, я стараюсь ограничивать себя», но даже посты могут лишь усиливать предвкушение...
«Берлинская» школа контрпереноса едва ли существует как школа, поскольку состоит из четырех аналитиков, трех статей (переведенных на английский язык) и двух авторов этих статей. Однако им удалось сделать важный шаг к тому, чтобы возникло более пристальное внимание к контрпереносу аналитика.
Простейший пример. Давайте поговорим о персиках... Стоять! Скажите-ка, какие мысли приходят вам в голову, когда мы услышали название фрукта? Вы его «увидели» в виде картинки, ощутили запах вспомнили вкус? В каком порядке? В каком контексте вы представили себе персик — на дереве, в супермаркете...
Тот, кто добивался успешной интерпретации своего внутреннего путешествия, ближайшим образом знакомился с территориями психики. Он также обретал способность передавать свое знание Другим и вести их по правильному пути. Во многих культурах Азии, Австралии, Полинезии, Европы, Южной и Северной...
Kak же возможно это взаимодействие, т. е., иначе говоря, как возможно взаимное понимание ребенка и взрослого, когда одни. И те же слова имеют для них разные по уровню своего развития Значения? Это возможно потому, что при всем различии значений существует. реальный перекрест между ними...
Meadows S. O., McLanahan S. S., Brooks-Gunn J. Parental depression and anxiety and early childhood behavior problems across family types // J Marriage Fam. 2007. Мої. 69. М? 5. Р. 1162-1177.