Психология и психопатология терроризма. Сборник статейМихаил Решетников (PDF, стр. 173)

Однако мы устроены так, что всегда могут быть обстоятельства, побуждающие нас именно сегодня, "только сегодня" отменить процедуру, разрушить систему постепенность, а завтра опять появляется свое "сегодня", и так мы можем полностью выключиться из программы самовоспитания. Подчас...

А когда человек объясняет: раз я хочу, я имею право требовать от тебя, чтобы ты стал другим (как в этой знаменитой формуле: «если я тебя придумала, стань таким, как я хочу»), – это, извините меня, уже не отношения и не управление – это насилие. А что такое насилие? Это власть. А что нужно...

Перед тем, как мы начнем, разрешите мне, Тамми, задать вам один вопрос. Не можете ли вы вспомнить ситуацию, когда вам удалось выразить себя так, чтобы полностью использовать свои возможности взрослого человека, зрелой женщины?

Но самое главное состоит в том, что они теперь могут не только пассивно слушать музыку (все эти дети очень музыкальны), но и воссоздавать ее—петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах.

По недостаткам, имеющийся в организации профессиовального отбора курсантов в училище, издан приказ начальника топографической службы Вооруженных Сил СССР, рде определен комплекс мер по их устранению. Непосредственно в училище определены дополнительные меры по улучшению профессионального отбора...

У женщины больше истинного великодушия, чем у мужчины. Женщина не в силах сделать тех подлостей и гадостей, какие делаете вы. Женщина не может там лицемерить, где лицемерите вы, не может смотреть сквозь пальцы на те низости, на которые вы смотрите.

Из всех доступных, имеющихся в нашем распоряжении метафор, центральной является собственное "Я". Изучение "Я" помогает понять других людей намного лучше.

— Позволить подготовиться к новым любовным отношениям без задней мысли: «А может быть опять вернуться к прошлому любимому человеку и попытаться начать все сначала…».

Вся такая цепь патогенных воспоминаний должна была быть восстановлена в памяти в хронологической последовательности и притом в обратном порядке: последняя травма сначала и первая в конце, причем невозможно было перескочить через последующие травмы прямо к первой, часто наиболее действенной.

Это и есть управление, тем более глубокое, чем крупнее эгрегор, и тем более страшное, чем более незаметное.

Отсюда вывод: вы должны хвалить своего ребенка, когда он получает хорошие оценки. Если же он приносит плохие оценки говорите: «Ты знаешь, что можешь добиться лучших результатов. Ты же умный. Возможно, если ты будешь лучше заниматься то получишь более хорошую оценку». И ваш ребенок поймет, что...

ОТВЕТ: Это абсолютно не имеет значения. Один из наших тренеров имеет рост 165 сантиметров , другой – 195. Все, что посередине, – нормально, все, что за границами, – тоже.