Восприятие, сознание, память (DJVU, стр. 60)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Восприятие, сознание, память. Адам Д. Страница 60. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Адам, "Восприятие, сознание, память"

Читайте еще:

ГЛАВА 2. Время и его счет

Позвольте мне объяснить это несколько подробнее. Телесные реакции, т. е. сексуальные побуждения, действуют в определенных рамках или ритмах, несколько схожих с женскими месячными циклами. Они различаются у разных людей при некоторых обстоятельствах, ритм может быть нарушен, но вот пример того...

5. Любовь и секс

Наша жизнь была бы бедна, если бы ее смысл зависел только от любви. Человек, который не любит и которого не любят, может организовать свою жизнь так, что она будет наполнена глубоким смыслом. Но прежде чем отказаться от ценностей любви, нужно выяснить, действительно ли отсутствие любви — судьба...

Глава первая. Творческая личность – кто это?

Изобретать – создавать новое с нуля, делать что-то, что обладает существенными отличиями от других решений, использовать ранее не опробованное техническое решение задачи в любой области профессиональной и хозяйственной деятельности, социально-культурного строительства. Рационализировать –...

Николай и Елена Рерих

Никто так хорошо, как эта спокойная женщина с пышными волосами и глубокими, как звезды, глазами, не знал, чего на самом деле жаждет такой многогранный исследователь, каким был Николай Рерих. Она сдерживала его, не давала рассредоточиться, словно связывая в единый пучок все усилия, осторожно, но...

Часть вторая. Вехи психологии

Показательным примером психоаналитического кризиса стал Эрик Берн – успешный психоаналитик, который объявил о создании им новой теории – трансактного анализа. Методологический разбор показывает, что на самом-то деле ничего принципиально нового с появлением трансактного анализа в психологии не...

— Теперь выбери для себя другую часть дерева — ту

Почти все упражнения основаны на использовании рисования, достаточно просты, и нужно лишь довериться собственной интуиции, тонкости чутья и умению соотносить их с событиями или использовать их для того, чтобы идти вглубь. Буквально работать на границе контакта или с внутренней феноменологией.

Урок 7. Этапы развития ребенка. От рождения до года

В детском саду и особенно в школе ребенок становится объектом постоянного оценочного воздействия. По взгляду учителя, его голосу, настроению он определяет, правильно или нет он поступает. Взрослый оценивает его работу: тебе – четверка, пятерка, а тебе – двойка. Ты – молодец, а ты – двоечник. И в...

и не научившись быть опорой и защитником

Занятия окончились. Бежим с подружкой в раздевалку. Гардеробщица сообщает: «Тут сейчас твой был. Тебя ищет. Сердитый!»

I. Драма одаренного ребенка, или как становятся психотерапевтами

Подавление свободы и прямое или косвенное принуждение к приспособленчеству начинаются не в офисе, не на фабрике и не в партийных структурах, а непосредственно в колыбели. Воспоминания об этом прессинге затем вытесняются в бессознательное, и это лишает человека способности прислушаться к любым...

Эрих Фромм. Может ли человек преобладать?

Другое определение человека говорит, что он есть существо, в котором инстинктивное поведение сведено до минимума. Очевидно в человеке остались элементы инстинктивной мотивации, как в случае удовлетворения голода и инстинкта размножения. Но только тогда, когда на карту поставлено выживание...

ГЛАВА 1.. Вы выиграли самое большое соревнование в истории

С развитием науки мы научились все точно измерять. Мы умеем измерить расстояние между планетами, размер атома и скорость любых объектов. Но мы не научились измерять эмоции. Мы не понимаем, что современный человек менее созерцателен, более угнетен и больше подвержен психическим расстройствам.