Перевал в середине пути (PDF, стр. 162)


📖 PDF. Перевал в середине пути. Холлис Д. Страница 162. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Холлис, "Перевал в середине пути"

Читайте еще:

Письменная речь отличается от устной также и со сторо 491

речи абстрактной, к тени речи, -- для ребенка гораздо труднее, чем перейти в раннем возрасте от вещей к слову. Ребенок в раннем детстве рассказывает о предметах, которые находятся перед глазами, и не может говорить, когда этих предметов нет перед глазами. Поэтому перейти от конкретных предметов...

она прерывиста, но при этом целостна. Наши расплывчатые представления об удаче и сущности являют собой лишь жалкие пережитки этого куда более богатого понятия. Это, как мы видели, одновременно и сила, и среда, мир отдельный и в то же время соприкасающийся с другим миром. Чтобы лучше объяснить...

эти последствия противоречат его истинным интересам

Женщина, устраивающая своим поклонникам скандалы по поводу и без повода, и объясняющая очередной разрыв бесчувственностью или безответственностью мужчины в конце концов, окажется одна.

Глава 8. Рефлексивная психолингвистика («психолингвистика психолингвистики»)

Существуют и другие теории и модели речепорождения, например модель А.А.Залевской. Однако все эти (описанные и не описанные здесь) модели очень близки и в сущности больше дополняют и уточняют друг друга, чем противоречат друг другу. Поэтому можно считать, что все они отражают единое направление...

Начнем со второго момента — с деятельности ребенка в игре

Если позволите, начнем со второго вопроса, так как вопроса о связи с аффективным побуждением я уже кратко касался. Мы видели, что в аффективном побуждении, которое приводит к игре, есть начатки не символики, а необходимости мнимой ситуации, ибо, если игра действительно развивается из...

Положите руки вдоль тела ладонями вниз

Для начала лягте на пол и вспомните движения из предыдущих упражнений и выполните несколько их последовательностей подстраиваясь под ритм музыки. При этом ваши движения должны напоминать танец. Выполняйте упражнение с максимальной чувственностью и удовольствием; включитесь всем телом в...

Эти обобщения не претендуют на универсальную применимость; они в меньшей степени применимы для Мексики и Бразилии

В большинстве этих случаев, как и во многих других, которые можно было бы привести, политическое насилие сопровождало переход от высокого уровня угроз и жесткости санкций к реально более слабому спорадическому контролю. Почти во всех из них имели место массовая и широко распространенная...

II. Краткая характеристика основных используемых в педагогике и психологии схем возрастной периодизации

Таким образом, психическое развитие осуществляется в процессе закономерной смены ведущего типа деятельности. Переходы от одного периода к другому сопровождаются значительными трудностями в отношениях взрослых и детей, так как ребенок «заявляет» о своих новых потребностях или умениях. Эти...

Не займите место попугая…

Вика училась хорошо. Она была рослой, спортивной девочкой и пользовалась авторитетом у подруг. Вика любила бороться за справедливость. Она могла в глаза сказать любому учителю, что он не прав. Она всегда пристально следила за своими оценками и не боялась выяснять с учителем и даже завучем, за...

Часть вторая

Можно с легкостью манипулировать сознанием людей через средства массовой информации, рекламу. Для начала достаточно просто понять, чего ждет человек, и оправдать его ожидания. Так поступает не только правительство, но и лоточные торговцы, умело навязывающие свой товар.

Настоятельница вызывает ее к себе и делает ей суровый выговор

Физнь в пансионе у монахинь, атмосфера часовни, песнопения покой, забота о сердечных вещах естественным образом привлекают ее. Как это отличалось от постоянной торопливости родителей грубых слов служащих, поверхностных разговоров постояльцев о погоде, политике, ее детского одиночества в...

Нам следует руководствоваться не взаимоисключающими формулировками

в нашем исследовании были получены с использованием одной и той же стандартной процедуры, можно заключить, что наблюдаемые формальные различия действительно характеризуют ту или иную группу пациентов. При этом мы никоим образом не затрагиваем символического содержания образов. Мы лишь оцениваем...