Читайте еще:
Это может быть стандартный настрой в состоянии сверх обучаемости: — Я настраиваюсь на полноценное понимание и усвоение знаний по математике
Конечно, не всегда есть возможность учиться именно у гениев. Но даже простой урок математики в школе или лекцию в вузе можно сделать для себя намного полезнее, применяя вышеописанные составляющие сверхобучаемости. При желании вы можете узнать, что в таком-то вузе, к примеру, читает лек
3. Выбор есть всегда
А если выросшее дитя не умеет приспосабливаться? Рассмотрим самый простой случай. Поздний вечер. Взрослый мужчина заглядывает в холодильник и видит, что там пусто. Нет даже кусочка колбаски, чтобы сделать бутерброд. Да и хлеб кончился. Приспособиться к этой реальности — означает продумать...
ГЛАВА I. СТРИНДБЕРГ ИСТОЧНИКИ
Стриндберг приступает к самообороне с самого начала отношений, но всегда — только посредством интриг, расспросов, писем. Тем не менее он отдает себе отчет и в своей мести, и в своей силе: «Нет, меня не изведут, а вот я-то врагов моих извести могу». В конце концов он без малейшего объективного...
При описании страсти уныния нами было указано
При описании страсти уныния нами было указано, что она действует на все свойства души и приводит в движение почти все страсти. Преподобный Иоанн Лествичник отмечает, что для человека «уныние... есть
II
Когда я впоследствии предпринял на свой страх и риск начатые Брейером исследования, я скоро пришел к другому взгляду на происхождение истерической диссоциации (расщепления сознания). Подобное разногласие, решающее для всех последующих взглядов, должно было возникнуть неизбежно, так как я шел не...
Часть II. Типы организации характеров.
"Рассматривая различные пути, которыми можно опровергнуть чувство "Я его люблю", получаем множество типичных видов бреда. "Я не люблю его, я люблю себя" (мегаломания). "Я не люблю его, я люблю ее" (эротомания). "Я не люблю его, она любит его" (бредовая ревность). "Я не люблю его, он любит меня"...
У пяти супружеских пар этой группы
Мужчины | Матери- Физиче- Культур- Сексуаль- | Психолоальньй ская при-| ный ный гический влекательность Женщины | Матери- Физиче- Психоло- Сексуаль- | Культуральный ская при-| гический ный НЫЙ влекательность
Глава IV. Деятельность и сознание.
Несостоятельность гедонистических концепций мотивации состоит, разумеется, не в том, что они преувеличивают роль эмоциональных переживаний в регулировании деятельности, а в том, что они уплощают и извращают реальные отношения. Эмоции не подчиняют себе деятельность, а являются ее результатом и...
ЛЕКЦИЯ 5. Конфликты и их природа
Приведем одно наблюдение. В автобус вошла девушка, стройная и симпатичная. Двигаясь по проходу, она случайно, так как автобус дернулся, толкнула мужчину средних лет. «Ну ты, корова!», – отреагировал тот. В ответ девушка предложила ему выйти с ней на следующей остановке, что он и сделал. Выйдя...
ГЛАВА 12. Движущие силы достижения цели
8. Эти понятия сложились у меня на определенном этапе жизни, и тогда я считал их истинными. Проверяя их, я вижу, что теперь они, пожалуй, уже не так пригодны или верны. Я принимаю эту новую истину и готов изменить все понятия, которые идут вразрез с моими нынешними целями.
Глава 1. Общая психотерапия.
5. Относительная эквивалентность результатов при большом числе использованных методов психотерапии, терапевтических переменных и временных условий.
9. ИСТОРИЧНОСТЬ И КЛАССОВОСТЬ ПСИХИКИ.
В первобытном обществе не существовало классов, а значит, не существовало и классовых различий психики, а социально исторический психотип, в данном случае первобытный формационный, носил общий и конечный характер. Но для нас сейчас важно другое, а именно, какие особенности имеет психотип в этой...
