Глава 2. ЛИДЕР — ЭТО...
20. ЭНЕРГИЯ ВОЛИ
Хочешь в ад — плыви по течению, хочешь в рай — греби!
Цели:
а) тренировка целеполагания и действий в соответствии с поставленной задачей;
б) проверка способности преодолеть психологические трудности, связанные с распылением внимания, развитие навыков волевого контроля;
в) тренировка в определении четких и ясных признаков лидерского поведения, осознании лидерских качеств.
Размер группы: не важен.
Ресурсы: не требуются.
Время: 20-30 минут.
Ход игры
Участники стоят или сидят в полной тишине. Все упражнение не должно занимать больше 5-7 минут и может открывать каждое занятие группы как своеобразная разминка-настройка на работу.
Со времени начала упражнения только сам его участник решает, как и что он делает, сопровождая свои действия ПРОИЗНЕСЕНИЕМ КОМАНД (вслух или про себя!).
Например:
– Я хочу сейчас сесть. (Садится.)
– Я сейчас встану и сделаю четыре шага прямо! (Встает, но замечает, что одергивает брюки, т. е. делает НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ действие. Тогда останавливает себя, произнеся вслух / про себя: «Это не входило в мои планы! Я опять должен сесть. Затем встать и сделать четыре шага прямо!»)
То есть любое НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ действие должно быть сопровождено остановкой + оценкой + самоповтором задания и последующим ЧИСТЫМ его выполнением. Затем происходит следующее действие, предваряемое словесной установкой.
Кстати! Материалы для тренера
Есть стиль руководства, который выглядит так:
В этом векторе — аскетизм и непреложность, безразличие власти и непререкаемая энергия авторитета. Тут нет никакой свободы действия.
А есть стиль, который можно метафорически выразить так:
Тут тоже есть целеполагание, есть идея, есть границы. Но при этом есть и пространство для дискуссии, для сомнений, для творчества и инициативы. И это тоже «руководство к действию», но насколько оно отлично от первого — колкого и однозначного, как зубочистка!
