Bandura, A. (1965). Influence of models' reinforcement contingencies on the acquisition of imitative responses. Journal of Personality & Social Psychology, 1,589-595.
Читатєлам'ь книги «Психопрофилактика нравствЕНой самости человека» Сенопальников E.B. Шестаков С.С., Блюмина Т.А., Боченков А.А., Марищук В.Л., Парачёв А.М., Сенопальников С.Г., Ступин В.А. Вы много писали про ошибки. ЕН, напримеръ, съ греч. и славянского: Суть — Сушее — СУщее ЕстьЕстьВа....
Люди любят возвышать и приукрашивать сосственпую дружбу, поэтому «всякий повторяет за Аристотелем, что друзей вообще пет, и каждый, в частности, уверяет, что он хороший дрьг» (там же, с. 402). В действительности же главное очарование дружеского общения состоит «в удовольствии говорить о себе»...
К сожалению, многие из нас знают на своем опыте, как мало толку в реальной жизни от школьных и даже университетских знаний. Система образования, возможно, дает неплохие знания, но она не учит главному – действовать. А если не умеешь действовать, то преуспеть в нашем мире невозможно.
Даже когда это противоречило нашему опыту, женщины моего поколения принимали миф о восемнадцатилетнем юноше, который является пленником своих гормонов, и о молодой девушке, которая готова к воспроизводству, но сексуально созреет только через десять-пятнадцать лет. И действительно, многие из нас...
ВОПРОС: То, что он занимается духовной практикой, это понятно. Но совсем непонятно, какое благо он несет окружающим его людям?
Избегайте обострения ситуации. Многие родители порой цепляются за какой-нибудь незначительный проступок ребенка и обостряют ситуацию до предела. Например, малыш
На совещании председательствующий может поинтересоваться у каждого из присутствующих: «Что вы считаете самым главным для увеличения объема продаж и прибыли, снижения издержек и повышения спроса на нашу продукцию?».
У зажаєний читатель, зта книга содержит ответ на вопрос, который каждый из нас, хоть один раз в жизни, но задавал себе: «В чем заключается смысл жизни Человека и его предназначение?»
такъ какъ умственное TedeBie, подобное позитивизму и психологизму, He исчезветъ до тёхъ поръ, пока будетъ существовать посредственныя и оппортунистяческия головы, пока не переведутся ватуры, неспособвыя довести свою мысль до ея скончательнаго завершени. Кто, подобно идеализму, дорожить душой и...
Психологи в один голос отмечают необыкновенные возможности для разностороннего развития ребенка, которые дает сочинение сказок. Вот основные «развивающие моменты»