Физиология высшей нервной деятельности и психологияЛ Воронин (PDF, стр. 79)

4.— Стр. 73, строч. 17. Я счелъ себя въ правЪ обойти молчантемЪ двухъ женщинъ-психологовъ, извЕстныхъ мн® своими работами; однаамериканка-экспериментаторша, другая— русская, составившая плохую исторо понятя апперцепщи.

Обратите внимание на речь объекта и его поведение. Например, у человека появились не свойственные ему фанатичность, замедление реакций, «стеклянный» взгляд или выражение блаженства на лице, неадекватные высказывания, провалы в памяти. Если человек подвергся зомбированию, то он полностью...

И тут возникает вопрос: а что придется сделать нам? Неужели «с волками жить — по волчьи выть»? Но зачем тогда рожать и воспитывать детей, отдавать их в лицеи, водить в музыкальную школу и художественную студию? Зачем растить их людьми, если востребован будет зверь?

«Я чувствую, что. меня не хотят признавать в школе. Другие ведь уже ушли вперед. Я‘прибегла к миспытанному еще в начальной школе приему. На уроках я постоянно перебивала учителей, выкрикивала реплики и яростно стюрила. В некоторых случаях я была права, но чаще выступала не гю делу. Просто я...

Конечно, можно было бы поработать в выходные, но вы обещали жене отвезти ее в торговый центр, а детям — сводить в парк на аттракционы.

Такое ожидание особо благоприятных обстоятельств, эта постоянно отодвигающаяся реальность отнюдь не безобидна: она ведет к жестокому разочарованию, а иногда еще и к пустой жизни, которая вся оказывается одним сплошным ожиданием чего-то. Мы не живем в этот момент, здесь и сейчас, мы не занимаемся...

Во-вторых, решая задачи обучения, необходимо в максимально возможной степени способствовать развитию мышления и речи каждого из обучающихся.

Есть поговорка «Пока дышу — надеюсь». Однако эта надежда порой может быть лишь слабой искрой. Многие восклицают вслед за Джульеттой Шекспира: «Рыдай со мной!» Этим людям кажется, что они находятся в плену ситуации или отношений, ставших разрушительными, выматывающими. От сопротивления эти люди...

Почему же при всех этих убойных аргументах вопрос перехода «на контракт» никак не продвигается дальше деклараций в духе «надо бы» и «неплохо бы»? Неужели дело только в неимоверной косности или некомпетентности руководства страны и министерства обороны?

От отчаяния мы создали концепцию «распоряжения временем». Конечно же, нам не удается «распоряжаться», но пока мы сознаем, что делаем хоть что-то для того, чтобы распорядиться им, мы чувствуем себя более уверенно.

Чем более сложна, «нагружена» подпись (рис.17а), тем больше проблем создает сам человек в жизни – «делает из мухи слона».

Согласно Ньютону, все физические явления сводятся к движению материальных точек в пространстве, вызванному их взаимным притяжением, то есть силой тяжести, или гравитацией. Для того. чтобы дать строгое математическое описание этой силы, Ньютону пришлось использовать абсолютно новые понятия и...