Поднимись над толпой. Тренинг лидерства (PDF, стр. 43)


📖 PDF. Поднимись над толпой. Тренинг лидерства. Вагин И. О. Страница 43. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Вагин, "Поднимись над толпой. Тренинг лидерства"

Читайте еще:

Бетти Фридан

Ни один из даров природы не расцветет там, где есть угроза потерять свое половое качество… И какие бы замечательные программы всестороннего участия мужчин и женщин в цивилизационных процессах мы ни создавали, предлагая им развернуть свои способности в медицине, юриспруденции, образовании...

Часть вторая

Между тем в Турции в третий раз была поднята против нас интрига. Произошла смена визиря. Пошли приготовления к войне с Россией. Русский посол опять попал в семибашенную тюрьму. Крымцы произвели жестокое опустошение в Южной России. Но прежде, чем выступать в Россию, султан захотел быть...

Даже если ребенок упорно отказывается делать чтото сам

казывая негативное отношение к деньгам, вы формируете у детей мировоззрение хронического бедняка, презирающего достаток. Другое дело — воспитывать у ребенка уважение к людям, честно заработавшим свое состояние. Тогда он не будет испытывать противоречивых чувств по отношению к богатым и их...

Глава 9. Р-В-Д и дети

Супруги Эйхорн — члены совета директоров Института транзактного анализа — стали обучать будущих родителей схеме Р-В-Д в 1965 году. Занятия с семейными парами осуществляются еженедельно. Посещение занятий добровольное, но большинство пар приходит постоянно. Наряду с обычными рекомендациями, как...

Раздел IV. Деятельность. Познание. Личность

Анализ приведенных выше фактов и некоторых теоретических положений позволяет сделать ряд выводов об особенностях и функциях смысловой установки

Мы рассматривали эту книгу как диагностический материал для анализа семейной ситуации и отношения к себе Кати

ПНП = (Я-психолог, Я-концепция), где содержание взаимодействия с клиентом определяется отношением к профессии и содержанием Я-концепции практического психолога.

Глава восьмая

Совершенно очевидно, что главной целью любого образования должно стать приобщение к качественному мышлению, анализу и синтезу. Речь идет и о способности мыслить вообще, и об узкопрофильных направлениях мыслительной деятельности. Вместо насыщения карманов и полок мозга данными учитель должен...

М

В работах П. П. Блонского, А. Б. Залкинда, Л.С. Выготского было убедительно показано, что основные причины М. д. лежат преимущественно во внешних (по отношению к ребенку) условиях, т. е. М. д. определяется главным образом недостатками воспитания, педагогической запущенностью, социальной...

Часть 2. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ

«Да, — сказал я, — это, говоря твоими словами, потрясающее место, но тебя пока здесь нет, ты все еще живешь в своем монастыре и принесла сюда всю свою ненависть к монастырю и монахиням. Ты все еще отождествляешь Саммерхилл с ненавистным тебе монастырем. В действительности ты пытаешься повредить...

Часть третья. Полярные энергии

Итак, вернемся же к этим последним. «Почему она не может вести себя нормально?» — вырывается у вас в иные минуты. «Нормально» в переводе на язык мужчин означает «как мы». Если она станет «как вы» — то с таким вторым собой вы не уживетесь. Хотя вещи в доме обретут наконец свои места, слова будут...

ВЫХОД НА ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ ЗЕМНОГО

Главное в педагогике это не дети, а сами родители. Один поступок отца ребенок впитывает глубже, чем сотни поучений.

Почему планы это иллюзия

неважно, как они ведут себя. Я позволяю им расти и учиться самим по себе с маленьким вмешательством или желаемым результатом. Я обнаружил, что им так лучше.