Блюмина Т. А. - последний педолог СССР (PDF, стр. 121)


📖 PDF. Блюмина Т. А. - последний педолог СССР. Сенопальников Е. В. Страница 121. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Сенопальников, "Блюмина Т. А. - последний педолог СССР"

Читайте еще:

Часть IV

У Младена затряслись голос, руки и подбородок. Его лоб сморщился, а сам он глядел на стакан с бренди и медленно кивал головой, словно мысли унесли его куда-то вдаль.

??

Проблемы и противоречия, возникающие между J и Р, во многом схожи с теми, которые я описал, когда говорил о различиях между сенсориками и интуитивистами. Если же эти два вида различий еще и накладываются друг на друга, то жизнь очень осложняется. Родителям J-типа ребенок

Эти три составные части связаны друг с другом таким образом, что первая из них является как бы фундаментом, основой для второй, которая, в свою очередь, обеспечивает осуществление третьей.

Гнилое поведение

Надо верить тому, что, например, рассказывает баба тогда, когда ты её отодрал так, что она забыла как её зовут! И вот тогда она может рассказать, что она засовывала себе дезодорантный баллончик в задницу, и что она мечтала о том, чтобы её отодрали семеро мужиков вкруговую, а потом кончили в...

Часть V НЕТРАДИЦИОННАЯ (ГРЯЗНАЯ) ВОЙНА

Семь дней спустя армия Наполеона (численность ее теперь сократилась до ста тысяч) беспрепятственно вошла в Москву, которую никто не оборонял. Радость императора была безмерна. Он ожидал, что русские капитулируют, — настало время изменить облик мира. В былые годы, когда он победно входил в Вену и...

Может ли человек преобладать?

Даже если Советский Союз — вряд ли революционная держава, является ли он не империалистической державой, и если нет, является ли его целью — мировое господство? Подчинение себе государств-сателлитов рассматривается как первый шаг к осуществлению таких притязаний.

Глава третья. Шаг второй. Начинаем движение

Насколько важно найти правильную цель? Не менее, чем найти любимое дело, ведь неверное определение задачи может привести к тому, что многолетние усилия окажутся бесполезными, а результат деятельности – никому не нужным.

Экстремальная фасцинация и потребностно-сенсорный дефицит

С. Эйзенштейн, искавший истоки и закономерности построения увлекающего и завораживающего кадра и монтажа, указал свой источник, который помогему в понимании привлекательности форм, — живописца и теоретика Уильяма Хогарда, автора книги “Анатомия красоты”. У. Хогард считал, что одним из качеств...

Глава 8

Мне было девятнадцать лет, когда я сидел на семинаре группы, где молодые взрослые люди из разных стран говорили об исконном плане Бога, о создании мира, в котором царят гармония и доброта. Внутренний голос идеалиста откликнулся: "Как чудесно! Я хочу этого!". И хотя циничный голос проворчал...

Под угасаниєм понимается повторение ситуации

Объяснить эти парадоксы можно психологически. Специалистами проводился следующий эксперимент. 2 крысы были обучены нажимать на рычаг, чтобы получать пищу. Этот навык у обеих был одинаковым. Затем одна из крыс была помещена в другую клетку, а у крысы оставшейся в прежней отключили рычаг, чтобы...

какое сравнение не шли со своим великим отцом

В Рязанском пединституте с моей помощью докторами наук, кроме А.И. Высоцкого, стали профессора А.И. Кочетов и Г.Н. Приступа.

ГЛАВА IV

Переход от фантазии к реальности труден для ребенка, поскольку родители рассчитывают на немедленное соответствие его возможностей их собственным способностям. Анна Фрейд констатирует (21, с. 91-92)