Сочинение на свободную тему (Сборник рассказов)Александр Рей (PDF, стр. 258)

— Не понимаю, почему у меня такая низкая оценка, мам, — сказал Джерри намного мягче. — Мне кажется, я все сделал как надо. И я не знаю, как быть.

Выбросьте «психологическую» литературу. От Дейла Карнеги (или от Платона и Конфуция, если угодно) до нашего доморощенного Леви. Также всю более научную психологическую литературу по этой теме. Психологи не умеют общаться с женщинами (в целом, каждый конкретный случай каждого психолога я готов...

Благодаря сознанию эти перемены будут затем в письменном виде представлены во внутренний мир с указанием считать

женность" учебной ситуации представляют собой субъектное, точнее квазисубъектное, но никак не объектное свойство данного сре-дового воздействия. Его субъектность порождается теми людьми, которые как субъекты используют объектные свойства данной среды (например телеэкран) в качестве средства...

Теория производит тем большее впечатление, чем проще ее предпосылки, чем разнообразнее предметы, которые она связывает, и чем шире область ее применения.

А теперь посмотрим, как надо себя вести в каждой из этих ситуаций, если не хочешь быть ограбленным и обгаженным.

Месмер совершенствует метод. Он накладывает на своих больных по два магнита, один сверху, с левой стороны, другой снизу, с правой, чтобы таинственный флюид прошел в замкнутой цепи непрерванным через все тело и восстановил нарушенную гармонию. Чтобы усилить свое собственное благотворное...

Что ж, вот вы и стали Путником. Идите к своей цели, корректируйте ее, дополняйте в соответствии с текущим моментом. Планируйте периоды активности и восстановления сил. И, пожалуйста, не забывайте собирать Урожай, фиксировать собственные достижения.

В процессе психотерапии неврозов выделяются три стадии. На первой устанавливается контакт с больным, на второй вскрывается сущность конфликта, на третьей больному дается установка, помогающая разрешить конфликтную ситуацию. Если у детей 2-6 лет в игре выявляется конфликт и намечаются пути его...

И вот сейчас, когда я смотрел на далекие горы и гладкая темная вода простиралась передо мной как бесконечная зеркальная равнина, залитая ослепительным солнечным светом, передо мной вдруг раскрылся некий неведомый и огромный мир, казавшийся не имеющей конца Солнечной Дорогой.

2. Особенности использования системы развивающего обучения Эльконина – Давыдова в практической деятельности.

Кэрол (14) привыкла приходить домой после ужина и съедать на кухне то, что от него осталось, но при этом никогда не убирала за собой. Мать категорически потребовала, чтобы дочь убирала после себя. Тогда Кэрол закатила настоящую истерику, разбила и поломала много вещей у себя в комнате, причем...