Читайте еще:
Вы можете посылать телепатические сообщения лектору
Когда я утром по воскресеньям читаю лекнии на определенные темы. в зале всегда присутствуют мужчины и женшины, ишущие ответа на конкретные вопросы или решения определенных проблем. Чаше всего они посылают мне записки, и мне приходится отклоняться от основной темы, чтобы ответить на них, но я...
Глава 8. Условия вашей жизненной задачи заданы родителями, а ответ — это вы
Если ребенка учат отделять что-то более главное от менее главного, он начинает ждать главного. В конечном счете он так и не дожидается. Это и есть грехопадение, когда его учат ждать чего-либо. На самом деле ждать нечего, все происходит в данный момент.
Часть 2. Подлинные правила: как завязать истинные взаимоотношения
Скажем так, вы находитесь с этим мужчиной в ресторане. Вы можете задавать вопросы (Подлинное правило № 7), которые помогут вам определить, что он чувствует. Можно спросить, были ли у него прежде серьезные отношения с женщиной, и посмотреть, как он отреагирует. Если он ответит «нет» и прервет...
Л. С. Выготский[26]
Чем определяется отношение к работе с самого начала? Во-первых, сознанием значения и необходимости работы, во-вторых, пониманием ее значения для самого работающего лично, в-третьих, непосредственным интересом к самому процессу работы, в-четвертых, отношением к экспериментатору или инструктору...
14
Я решил рассказать вам несколько случаев из собственной практики, когда родители поступали неблагоразумно. Мне всегда казалось, что лучший опыт появляется благодаря ошибкам и что учиться на ошибках других гораздо менее болезненно. Читая это, вы можете качать головой и цокать языком, но я бы...
P6 – ПОТРЕБНОСТЬ В СОВМЕСТНОМ РЕШЕНИИ БЫТОВЫХ ПРОБЛЕМ
Создавайте историю вашего общения. Начинайте «писать» ее с первого дня знакомства, не ждите, пока накопятся общие переживания. Если время, проведенное вместе, месяц за месяцем, год за годом сольется в одно целое, в этом нет ничего хорошего. Оно может показаться серым как пепел сгоревшего костра....
Родился 2-го октября 1936 года
Несколько лет работал в «оборонке», но выступление против Б.Г. Ананьева на симпозиуме, привело к тому, что благодаря Б.Г. Ананьева он оказался на факультете психологии ЛГУ. Александр Михайлович — последний ученик Б.Г.Ананьева. Уход Бо
3
В детской фантазии Леонардо реальное содержание воспоминания представляет элемент коршуна; связь, в которую поставил сам Леонардо свою фантазию, ярко осветила значение этого содержания для его последующей жизни. При дальнейшем толковании мы наталкиваемся на странную проблему: почему содержание...
Поведение и деятельность.
Начало психологической интерпретации действия было положено в трудах Л. С. Выготского. Затем в середине 30-х годов его ученики и последователи А. В. Запорожец, П. И. Зинченко, А. Н. Леонтьев и др. предприняли цикл исследований сенсорных, перцептивных, мимических и умственных действий, уделив при...
3. ОБЩИЕ ЧЕРТЫ ПРЕУСПЕВАЮЩИХ ЛЮДЕЙ
Почему я против выводов? Когда мы делаем какие-то выводы, то нам уже невозможно изменить своё мнение (потому, что мы этого уже не хотим), мы видим во всём лишь то, что хотим видеть, хотя оно таким не является. Когда мы делаем выводы, мы импульсивны, а, значит, не разумны. Когда мы делаем выводы...
Глава 1. Логика образовательного процесса.
В этом отношении для анализа образовательного можно поставить вопросы: какова судьба предшествующих фрагментов для фрагментов последующих? Какие деятельности и какая информация сохраняют свою значение и поддерживаютя в последующих фазах развертывания?
Урок восемнадцатый. "Если может другой, могу и я".
Вы уже познакомились с моделью НЛП, которая описывает, как мы "представляем" окружающий мир, как сигналы органов чувств превращаются в понимание. Теперь зададимся вопросом, какое влияние эти уникальные способы представления оказывают на наши цели.
