Как учить самых маленьких (PDF, стр. 55)


📖 PDF. Как учить самых маленьких. Проскурова Е. В. Страница 55. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Проскурова, "Как учить самых маленьких"

Читайте еще:

Человек и Дракон.

Болезни вызываются духами, которые попали в вышележащие миры, из нижележащих. Они пытаются самостоятельно обрести форму и воплотиться в этих мирах, но это оказывается для них невозможным, так, как подходящей формы нет. Поэтому, стараясь обрести, хоть какую ни будь форму, они вызывают...

Поп-культура выставляет напоказ именно то

По мере взросления мы усваиваем простые правила: «подчиняйся авторитету», «отвечай добром на добро» и т.п. Мы позволяем этим правилам руководить нами во многих ситуациях. Жизненный опыт учит нас опираться на определенные правила также и в контексте ситуаций, связанных с убеждением: «утверждениям...

Глава первая. Нам нужен коммутатор

И дают мне в руки толстую книжечку в переплете. Читаю инструкцию: «Внимание! На нескольких картинках вы видите двух человек, разговаривающих друг с другом. То, что говорит первый, написано в квадрате слева. Представьте себе, пожалуйста, что будет отвечать другой человек, изображенный на...

Приложение

Становилось ещё темнее. Потом, вдруг, местность стала быстро удаляться от меня. Земля ушла вниз. Я был в воздухе, перемещаясь, словно кто-то тянул меня за затылок назад и вверх. Тела я уже не ощущал.

Потому что каждое путешествие заканчивается возвращением или свадьбой

себя, когда забываем, что находимся в путешествии. Если мы, открыв их, не подчиняем их добру, тобульшей частью воспринимаем их как доказательства, как подтверждения того что мы — люди пруклятые, невезучие, слабые,ни на что не способные.

Важность такого рода основанного на переживании знания состоит в том

познания своих бессознательных стремлений человек способен лучше контролировать их, что, однако, является скорее целью традиционной этики, чем психоанализа. Поскольку пациент остается в положении отстраненного научного наблюдателя рассматривая себя в качестве объекта своего исследования, он не...

Эпилог. Как быть супервизором психотерапии, не зная, как изменять людей[33]

Понаблюдав за работой гипнотерапевтов и попробовав поработать сам, Фрейд решил бросить гипноз и создать совершенно другой подход. Единственное объяснение этому изменению я вижу в том, что он, должно быть, сказал себе: «Парни, с которыми я работаю, никогда не смогут обучать терапии таким образом....

Часть вторая

Повиновение правителю, будь то халиф, эмир или лидер группировки, вторично лишь в том смысле, что власть его предполагает праведность самого правителя. Если это условие соблюдается, то подчинение правителю переходит в разряд религиозного долга всякого «истинного» мусульманина. Абсолютизация...

Это было бы просто детской игрой в прятки

замысла. Все это одно душевное пламя. Об этом пожаре и в «Бесах» правильно говорит рехнувшийся Лембке: «Пожар в умах а не на крышах домов»'. Возьмем того же Шатова. Уж кажется что он стоит особняком от всех этих «бесов». И вот когда Шатов заговаривает о народе-богоносце, то Ставрогин...

Часть I ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ

Мы начали с изменения ее представления о женщине, включив в нее определенно женские качества, связанные с силой: ту силу, которая нужна, чтобы быть мягкой, дающей, заботящейся, любящей, так же как самостоятельной, упорной и цепкой.

Тогда первая формула будет исходить из потребности и через соответствующую деятельность вновь приходить к той же потребности

Перед нами, таким образом, некоторая спираль развития, в которой преобразуются как потребности (т. е. Nox П,= П....). так и соответствующие деятельности (До Дія Д....). Следует сделать еще одно добавление, точнее, примечание к нашей схеме. Согласно традиционным формулам П-Д--П и Д-По- Д...

Глава 5. УПРАВЛЕНИЕ СВОЕЙ ПСИХИКОЙ

Эту ситуацию хорошо иллюстрирует один опыт, который поставили физиологи на крысах, которые тоже являются стадными животными. Молодых крысят разделили на три группы. Первую группу стимулировали положительными подкреплениями — поглаживанием. Вторую группу — отрицательным подкреплением — кололи...