Как учить самых маленькихЕ Проскурова (PDF, стр. 42)

— Представьте себе, с огромным удовольствием! И на базар со мной сходит, и ковры пропылесосит. Даже пол каждое воскресенье на кухне моет… На все готов этот лентяй, лишь бы уроки не делать. Ему, бездельнику, в школу ходить не нравится!

Несложно представить, как развивается такая личность, и к каким деформациям приводит жизнь под давлением. Но и нездоровая психика – не последняя проблема в списке родительского любимца. Когда ему придется обзавестись собственной семьей, он, скорее всего, применит те же стратегии и те же приемы...

Столь сильный, быть может самый сильный из всех существующих, “подкрепляющий агент” совершенно закономерно обеспечивается самыми мощными, повелительно-безотказными сигналами-Образами. При этом базовыми, системообразующими фасцинативными сигналами-Образами являются Образы самца и самки...

Сажали на колени, обнимали — все, с кем Фионе довелось встречаться. Теперь, повиснув на шее, она движется вместе с вами, поджимая ноги либо волоча их по полу, и расцепить ее руки невозможно. «Фиона, хватит. Фиона, отпусти меня» — бесполезно.

Но иногда от приговоренных исходила какая-то странная сила, и никто из стреляющих не мог заставить себя выпустить стрелу, позволяя виновным спокойно пройти расстояние, отделяющее их от спасительного леса.

Иногда вам кажется, что с вашим сыном поступают нечестно или даже намеренно преследуют. В этом случае вы злитесь на тех, кто не оставляет его в покое, и хотите высказать все, что о них думаете. Не надо. Даже не пытайтесь.

УДИВИТЕЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ: В ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ИСТОРИИ ВСЕ ВЕЛИКИЕ СОБЫТИЯ И ПРОЦЕССЫ ПОРОЖДАЛИСЬ, СТИМУЛИРОВАЛИСЬ И НАПРАВЛЯЛИСЬ ДИЛЕТАНТАМИ И ШАРЛАТАНАМИ

Они определяются, в том числе и суточными, биологическими ритмами. Восприятие времени — это отражение объективной действительности, скорости и последовательности реальных явлений и сравнение этих процессов с нашими биоритмами. Чувство времени не врожденное. Оно развивается в результате...

Остановимся, например, на нарушениях навыков, поскольку их онтогенетическое формирование выступает особенно четко. Исследования распада различных навыков — письма, чтения, привычных действий — у психически больных позднего возраста выявили их различную структуру при разных заболеваниях. Так, при...

Тищенко П. Д. Психосоматическая проблема (объективный метод и культурологическая интерпретация) // Телесность человека: междисциплинарные исследования. М.: Изд. Философского общества, 1991 а. С. 26-36.

«Можно обладать достоинством и не достигнуть высокого положения, но нельзя его достигнуть, не имея каких-нибудь достоинств».

Каждая вещь располагается на полпути между практической специфичностью (функцией), составляющей как бы ее явный дискурс, и поглощенностью в некоторой серии коллекции, где она становится элементом дискурса скрытого, повторяющегося, наиболее элементарного и наиболее устойчивого из всех. Такая...