Чудо нашего века (PDF, стр. 18)


📖 PDF. Чудо нашего века. Перельман Я. И. Страница 18. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Перельман, "Чудо нашего века"

Читайте еще:

Глава 2. Структура и особенности личности подростка

Я приходила к ним в комнату и пыталась как–то утихомирить их, но у меня ничего не получалось. Наоборот, становилось еще хуже, так как мама начинала давить на папу тем, что у него есть дочь и ей больно смотреть на меня. Но папа был пьян, и ему было все равно, кто как что воспринимает. В итоге...

Как теряют психическое здоровье

Чтобы выжить и не потерять от перегрузок голову, я должен обладать высокой психологической культурой, которая является неотъемлемой частью обшей культуры человека.

Авторы: Гречинский Анатолий Евгеньевич

они стремятся к полному раскрытию, которое требует искренней открытости и доверия, но общение ограничивается теми закономерными проявлениями, которые непременно диктует закон психической совместимости. Поскольку для семейного общения комфортным является лишь один тип отношений из 16-ти, то...

Нарушение целостности человека всегда вызывает реакцию

Любая потребность, возбуждаясь, вызывает работу воображения, ведет к активизации деятельности, включающей технику удовлетворения этой потребности. Так, достижение цели, вызванной потребностью в престиже включает определенную технику удовлетворения этой потребности вызывающую те или иные...

??

Я не случайно позволил себе это отступление. Власть над детьми обкуренные анашой “авторитеты” и полуграмотные “гуру” получают только в том случае, если семья не дает подростку того, что ему нужно. По-моему, лучше не предоставлять им такой возможности. Это тот самый случай, когда стоит...

Часть 2. Методологический анализ психологических теорий

Последний и основной пункт методологического сопоставления учения о высшей нервной деятельности и оперантного бихевиоризма — научные представления обеих систем о процессе жизни организма в среде, о поведении, о том, что обеими объявляется главным предметом исследования.

Словесная подстройка и ведение: упражнение 5-4-3-2-1

Барб: Я не могла это сделать, когда вы говорили. Было очень уж много слов. Я просто не могу все это сознательно связать.

Предисловие к русскому изданию

“любая идея становится действием, любой вызванный образ становится для них реальностью, они уже не отличают реального мира от мира внушенного и воображаемого”.

Глава З.

Взмедитнули и хватит. Я не люблю тянуть кота за яйца точно так же, как не люблю ходить вокруг реки и думать «прыгать или нет». Я люблю сразу бухнуться в нее и колбаситься! Особенно это клево, когда плаваешь очень плохо. Невероятные ощущения! Никакой шелухи. Только ты и течение. И вот тут-то и...

Часть третья

У различных людей борьба этих двух душевных агентов, продуцирующих волевые поступки, далеко не одинакова; у одних преобладает мышление, у других – страсть, чувство, побуждения и инстинкты. Одни люди хладнокровные, флегматичные, другие – инстинктивные, быстрые, порывистые, сангвиничные. В...

6. Методы, средства и приемы экономии времени в управленческом труде

Великий человек идет впереди своего времени, умный идет рядом с ним на всяком пути, хитрый старается порядком использовать его, глупый становится ему поперек дороги.

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Да и те подростки (а их немало — около 55 процентов), которые время от времени предпринимают попытки самовоспитания, нередко делают это буквально с ходу, не особенно обдумывая, чего они намереваются достичь, и еще менее заботясь о том, как к этой цели прийти. Взявшись самостоятельно за...