Логопедическая энциклопедияБез автора (PDF, стр. 187)

Можно сказать, что, преодолевая катастрофические последствия аварии, Брумель установил один из выдающихся рекордов напряжения человеческой воли, и сделал он это – повторим еще раз – с помощью предельных нагрузок.

Перестройка, начавшись как превентивная, управляемая «революция сверху», способствовала демократизации общественно-политической жизни, появлению основ гражданского общества. По мере развития этих процессов, высвобождаясь из-под гнета тоталитарных институтов, в обществе стали довольно бурно...

Чувство небезопасности — это ожидание чего-то дурного. Что вы предпринимаете в отношении того, что вас беспокоит?

Параноической личностью следует, по-видимому, считать, учитывая его неимоверную подозрительность, и Митридата из одноименной драмы Расина. Митридат чрезмерно ревнив и по этой причине жесток в обращении с женщинами. Его сын говорит о нем

Эта история показывает, как наша личная жизнь зависит от деятельности мозга. Общительны ли мы и раскованны, или озлобленны и испуганны — все это постоянная, ежеминутная деятельность нашего мозга. При ближайшем рассмотрении функций мозга нам открывается новый мир возможностей для объяснения...

Женщины, посвятившие себя «спасению» несчастного мужчины, потерпевшего крах в жизни, хотят только власти над ним, а не его свободного развития. Матери, которые отреклись от себя ради ребенка, не дали возможности свободно развиваться ни себе, ни ему.

Нам следует четко помнить, что при передаче объемной информации в систему с мерностью на 2 уровня ниже потери становятся необратимыми. И увеличение количества сведений только усугубляет неразбериху в голове партнера.

Самое важное в ведении дел, как мы уже писали ранее, – это расстановка приоритетов. Поэтому при составлении списка недостаточно простого перечисления намеченных заданий, необходимо их разделение по степени важности. Самый простой способ – использовать ранее предложенную систему ABCDE, помечая...

Постарайтесь определить, чего именно вы боитесь. Ес­ли вы боитесь уезжать в отпуск без мужа, то почему? Если вы боитесь оставаться, то почему?

6. Определение стимула. Находим, что именно, конкретно запускает «плохое» поведение. Проверяем ассоциированность стимула — мы смотрим на него «из ситуации».

Воспитатель, называя части своего тела, показывает их на себе, кладет на них руку. Дети повторяют за ним движения, показывая на себе на себе названные части тела.

И тогда он «падает с верёвки» и начина бегать по митингам и демонстрациям, пь «горькую» и жалуется собутыльникам тяжёлую судьбу!