Дирижер и дирижированиеВалерий Каюков (DJVU, стр. 80)

Культура речи преподавателя проявляется также в ее экономичности, отсутствии лишних слов, слов-паразитов.

8 «Нуп» (санскр. шуньята) — «пустота», «пустотность» и «иллюзорность» всех дхарм; их несубстанциальность и обусловленность законом «причинной зависимости», а значит, и их «нереальность»; абсолют, невыразимый в мыслительных KOHструкциях, трансцендентальный аспект мысли.

4. Безболезненные шлепки. Некоторые родители боятся бить ребенка, потому что не хотят причинять ему боль. Но если ему не больно, тогда лучше вообще не пороть его! Прибегая к порке, вы используете боль и как наказание, и как сдерживающее средство. Если шалуну не больно, то едва ли удастся...

Пребывая в постоянных раздумьях: «Не случится ли что-нибудь плохое с моим ребенком?» — вы вгоняете себя в состояние депрессии, вы тревожны и напряжены. И ваш девятилетний сын постоянно видит перед собой страдающую, неуверенную, несчастную маму. Разве можно желать своему ребенку такого...

Конечно, не всегда эти высказывания означают, что женщина боится брака. Но иногда они служат хорошей и привычной защитой, за которой прячется этот страх. Страх, который, кстати, часто бывает подсознательным.

—  По преимуществу гедоническая и негативистическая. Нетерпежник, Зависяга и Колобок, слегка, может быть, и Прожектер.

Психолингвистика тесно связана с лингвистикой текста. Если лингвистика текста рассматривает текст преимущественно статически как законченный продукт написания или говорения, то в психолингвистике текст рассматривается динамически — как продукт речевой деятельности. Психолингвистика, используя...

· Ты каждый раз даёшь себе слово, что вот завтра обязательно встанешь на 20 минут раньше, чтобы сделать утреннюю зарядку или пробежку.

– Как вы не понимаете, – зарыдала Василиса Премудрая, – а вдруг у меня родится девочка, такая же некрасивая, как я? Ну, если еще мальчик, то ладно! А вдруг девочка?

Медико-Психологическая Служба должна быть открыта для контактов, по мере необходимости проводятся консультации для врачей, например, в случае пост-реанимационной реабилитации больного.

- тренируйтесь в выполнении не более 2-3-хприемов одновременно. Переходите к следующим приемам только тогда, когда почувствуете уверенность в выполнении предыдущих.

Медведь побежал в дубраву, собрал сорок черных медведей, привел их к лисе, и лисица привела их к царю. Сама забежала вперед и говорит