Психология детей с нарушениями поведения (PDF, стр. 121)


📖 PDF. Психология детей с нарушениями поведения. Фурманов И. А. Страница 121. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Фурманов, "Психология детей с нарушениями поведения"

Читайте еще:

Следующей и главной особенностью патогенного мышления является неосознанность тех умственных операций

Следующей и главной особенностью патогенного мышления является неосознанность тех умственных операций, которые порождают эмоцию. Человек, не знающий, как порождается эмоция, не в состоянии ни понять, ни контролировать эти автоматизированные действия нашего ума. Поэтому он относится к эмоции как...

Глава 7. Мальчики в школе

В свете теории гендерной социализации мальчики и девочки научаются по-разному реагировать на стресс: девочки отвечают на него путем интернализации, влекущей за собой депрессию, тогда как мальчики экстернализируют свое раздражение в виде противоправного поведения (делинквентность)....

9

Я слышал по ночам рев тигра. Этот рев напоминал отдаленные раскаты грома. Быть может, эти громовые раскаты являлись отзвуком грозы, грома, удара. Быть может, они фантастическим образом соединились в младенческом сознании с грудью матери и придали этому объекту новые необыкновенные свойства.

Глава 7. «Битлы» и средство Макропулоса

Есть, конечно, повышенная опасность ошибки для разных психологических типов. Дамы, в чьей натуре доминирует Пятачок, часто ищут в партнере защитника и «папочку». Тигры и Винни-Пухи склонны к «супружескому экстриму», к поиску «незабываемых ощущений» в бурном романе. Крошка Ру, которой жизненно...

III. СВИДАНИЕ И РАЗГОВОР

Ответ на твой вопрос простой – поступай, как ты хочешь, а не «как надо». Только делая то, что хочешь именно ты, ты будешь достигать своих целей. Делая «как надо», ты станешь очередным строителем коммунизма, на старости лет оставшимся с голой задницей и любовью к Сталину в своем сердце. Оно тебе...

Глава 3. Навыки учения

Эту «волшебную палочку» можно применять и в других случаях, например, во время дискуссии в классе, или когда дети по кругу придумывают вместе историю, или же в конце учебного дня, когда дети по очереди рассказывают, что они за этот день сделали или чему научились.

Часть вторая Смыслы жизни

Прежде чем перестать быть вещью, надо ею быть (человек не может сразу родиться пространством, это случается, но таких людей единицы). В свете этой необходимости многие тексты, которыми мы так увлекаемся, многие мифы, легенды, мистификации приобретают совершенно спокойное (не экзальтированное, а...

КОНТАКТЕРЫ

Об этом я рассказал на приеме одной пациентке, когда речь зашла о контактерах: Нет контактеров, которые получали бы абсолютно чистую информацию, так как их психика этого не выдержит. Они могут за нее зацепиться так, что из-за этого их гордыня, а особенно гордыня их детей, увеличится многократно....

Часть вторая. Отстоять свою жизнь

Также я заметила, что многие клиенты очень спешили простить, чтобы таким образом избежать больных моментов на терапии. Они думали, что простить это срезать путь к улучшению самочувствия. Некоторые «простили», прекратили терапию, а затем провалились в ещё более глубокую депрессию и тоску.

III.. МОИСЕЙ, ЕГО НАРОД И МОНОТЕИСТИЧЕСКАЯ РЕЛИГИЯ

Дальнейшее развитие ведет нас за рамки иудаизма. Остаток того, что вернулось из трагической драмы первоначального отца, уже больше никак нельзя было совместить с религией Моисея. Чувство вины в те времена уже далеко не ограничивалось одним еврейским народом; оно охватило все средиземноморские...

Часть I.

Дело обстоит так же, как в случае с просмотром кинофильма. Мы решаем пойти в кино и выбираем из громадного множества фильмов тот, что нас интересует. Мы занимаем места в зале, фильм начинается, и мы вживаемся в предлагаемые обстоятельства, отождествляя себя с исполнителями. Мы действительно...

Вниманию читателей предлагается издание

› Не злоупотребляйте дружбой. Не выливайте на свою подругу накопленное за день раздражение, не требуйте от нее постоянного внимания и помощи.