Смирнов Б. Н. Психологические особенности смелых и боязливых спортеменов // Экспериментальные исследования волевой активности. Рязань 1986.
Человек, как правило, борется с собой до тех пор, пока страх наказания за несделанное не начинает перевешивать страх перед самим делом. Часто, начав выполнять то, что так долго откладывал, он обнаруживает, что задача намного легче и интереснее, чем казалось, просто у страха глаза велики. Если бы...
На сегодня существует сравнительно немного научных исследований, касающихся ограничений, которые накладывает традиционная мужская роль. Психологи начали изучать женскую роль после того, как внимание общества было привлечено феминистским движением к низкому социальному статусу женщин. В последние...
[В списке литературы приведены лишь издания словарно-справочного характера и руководства по психиатрии, общей психопатологии и смежным дисциплинам.]
Примером для вас могут служить долгожители, люди, перешагнувшие девяностолетний рубеж и имеющие при этом острый ум и хорошую память.
Голубева Э. А. Некоторые направления и перспективы исследования природных основ индивидуальных различий // Вопросы психологии. — 1983. — №3. — С. 16-28.
Существует определенная психологическая закономерность, которую можно назвать законом резонанса. Этот закон состоит в том, что ни одно впечатление внешнего мира или внутренних переживаний не исчезает из нашей души, ибо человек — это «компьютер» с бесконечной памятью, в которой в подсознании...
Объект оценивания у Готтшалла — прочитанные и понятые стихотворения Паоли. То есть оцениваемый текст всегда уже сам по себе следует понимать как результат селективных, а значит, оценивающих процессов (оценка в квадрате). Этот тезис имеет два последствия: с одной стороны, два суждения...
Из бездны отчаяния я совершил какой-то прыжок, рывок — и вдруг пробудилась воля и любовь к жизни… На втором году открыл в себе ранее неведомые качества: смелость и силу (я научился там драться и не только за себя), доброту (настоящую, не от слабости), независтливость, бескорыстие…
Я вспоминаю себя в седьмом классе. Мне казалось, что я был таким крутым, когда сидел в том ресторанчике. Играл музыкальный автомат, а я поедал глазированные пончики, запивая их пивом из матовой кружки и раскуривая бычки «Лаки страйка», оставшиеся от папаши. Но когда я подрос, я обнаружил кое-что...
Вот и многие взрослые «опрощаются» по этой схеме. Слишком больно быть пассивными реципиентами зла. Потому и от настоящего искусства отгораживаются, под любым предлогом избегая общения с ним — большое искусство своей концентрированной энергией прожигает коросту. А в такие времена, когда человеку...
Напоследок хочу привести небольшие наблюдения. Надеюсь, они помогут вам сориентироваться в отношениях с ребенком и не тратить душевные и физические силы там, где этого не требуется.