Создайте эмоциональный настрой, способствующий концентрации внимания. Заинтересуйтесь стоящей перед вами проблемой. Постарайтесь осторожно расшевелить ваш разум, но ни в коем случае не применяйте силу. Отыскивайте интересные аспекты стоящей перед вами задачи и связывайте их с другими вашими...
Я попрошу вас представить, что бы вы сделали, если бы встретили настоящего ребёнка в исходной ситуации прошлого. Что нужно сделать, исходя из здравого смысла и сострадания, для ребёнка, который сбит с толку и расстроен? Присядьте и поговорите с ребёнком. Выслушайте его. Выясните, что его...
Я объясню Вам это позднее. Вам не приходит в голову больше ничего другого о шкатулке с драгоценностями? До сих пор Вы говорили только об украшениях и совсем ничего о шкатулке.
Остаток поездки Джоди подпевала песням, которые звучали по радио, и практически без ошибок. Интересно, как у нее получалось запоминать все эти бессмысленные тексты, притом что она никак не способна была усвоить алфавит?
Такая перспектива особенно удобна для точного понимания происходящего в современных компаниях и организациях. Мы сразу замечаем цепочки взаимных зависимостей между относительно автономными единица ми, каждая из которых блюдет свои собственные интересы'и цели, готова работать с другими только...
Для образовательного процесса это порождает соответствующие проблемы. Каждый род деятельности задает свой способ функционирования одной и той же предметности и, если образовательный процесс — это введение в определенныю деятельность, а не в деятельность вообще, то...
Одно из назначений потокограммы состоит в том, чтобы взглянуть на наши восприятия и разобраться в них. Другое ее назначение — посмотреть, может ли потокограмма быть изменена, и если да, то как. Потокограмма дает нам нечто осязаемое, с чем можно работать. Как инженер дорожного строительства...
Наше общество перерождается, но, чтобы следовать пути, нам нужно принимать трудные решения. И в этих решениях есть только один ответ: да или нет Вы не сможете удержать все и также быть свободными.
• Истина не в словах говорящего, а в ушах слушающего. Говори не о том, что нужно, или что самому кажется интересным, а о том, что важно для слушателя.
Команды из ЦУЛИПа вызвали у меня резкое сжатие зубов, они щелкали безостановочно, всего в письме не опишешь… Все делалось с помощью космических радиоволн – об этом мне сказали в одной из передач…