Имидж психологаВладимир Бозаджиев (PDF, стр. 202)

Для организации этой растущей группы фанов и поклонников новой магии Дженезис создал нечто, названное им "Храмом психической молодежи" (Thee Temple ov Psychick Youth), — антииерархическую "сеть" молодых людей, делившихся друг с другом магическими технологиями, прозрениями и эссе с...

Разработал более 50 психограмм для конкретных профессий по заказу фирм. Своими работами известен за пределами Украины. Был одним из учредителей Тренингового центра «Мастерская визуальной психодиагностики» (www.corvus.com.ua).

Преподаватель психологии в школе должен иметь базовое психологическое образование, опыт преподавательской работы и работы вообще с детьми. Кроме этого, это должен быть человек, соблюдающий этический кодекс в своей работе и понимающий, что любое психологическое знание должно быть нацелено на...

Частью лишнего багажа, без которого мы всегда можем обойтись, является "предположение" о том, что все люди в большей или меньшей степени думают и обрабатывают информацию одинаковым образом. Ничто не может быть дальше от реальности. Это правда, что все мы используем наши "сенсоры"...

Методы психодиагностики показали, что суп подсознательно ассоциируется с околоплодной жидкостью, в которой человек находился в период внутриутробного развития. Звучит невероятно, а между тем исследования Грофа, о которых шла речь в четвёртой главе, убедительно доказывают, что подсознание...

Это был удар ниже пояса, Юля понимала, что делает ему больно, но делала это сознательно, для его же пользы.

Гендерно-нейтральный образ жизни, отражающий личные склонности, но при этом лишенный гендерной амбивалентности. Также известна как «Мой-ность». Образ жизни, делающий акцент на качественных эмоциональных и физических удовольствиях, мужских радостях, основанных на знании самого себя и своего...

Надежда – это решающий элемент в любой попытке осуществить социальные изменения в направлении большей жизненности, осознанности и разума. Но суть надежды зачастую понимают неверно и путают с установками, не имеющими ничего общего с надеждой, а то и прямо противоположными ей.

Обычно обучающихся удивляет не столько количественное улучшение вспоминаемости, сколько качественное. Первый класс многие начинают вспоминать намного ярче, появляется эффект присутствия.

Синтезируя эти характеристики, в русле излагаемого методологического подхода можно предложить и такое определение индивидуальному сознания человека.

То есть выбора тех форм, в которые может выливаться эта агрессивность и тех мишеней, на которые она может быть направлена. — Примеч. пер.

Желающих уточнений отсылаю к книге В. Гурангова и В. Долохова «Учебник везения (курс начинающего волшебника)» издательства «Питер». Где они берут такие названия, я не знаю.