Психика и жизньВладимир Бехтерев (DJVU, стр. 13)

лишенного эмоций арбитра. | Во время работь над зтой книгой я получил ‚ письмо от 39-летней женщины по имени Генриетта.

4 4 ..когда занимались на площадке, все ко- y ) манды выполняла, хотя было видно, что не из-за большого рвения, а скорее из-за страха...

Задача воспитания в сущности и состоит в формировании наиболее ценных для данного общества потребностей (мотивов побуждений). «Труд души» в смысле В. А. Сухомлинского не сводится к тому, чтобы ребенок просто ощущал некий эмоциональный дискомфорт при виде больного или несправедливо обиженного...

Посмотрим, как развиваются сигналы в привычной обстановке. Я шел по улице на важную встречу и случайно бросил взгляд на витрину магазина, заметил вещь и на секунду остановился, отвлекся. Это — первая стадия. Я получил предупреждающий сигнал в виде витрины, мне не нужно было...

главная трудность ваключается именно в его необычайной простоте и легкости, в его «сверхъестественной естественности», так как во все свои действия они вносят элемент преднамеренности и целенаправленности и, стремясь быть естественными, попадают в парадоксальную ситуацию, в порочный круг, из...

Таким образом, при подборе мишеней воздействия манипулятор стремится найти такие структуры, «нажав» на которые можно получить уже запланированный результат. Если, по его мнению, в готовом виде таких мишеней нет, то в ряде случаев они специально изготовляются – заблаговременно или ситуативно.

Но, между прочим, сила чувств не зависит от формы выражения. Можно, совершенно ничего не испытывая по отношению к человеку, станцевать вокруг него самое страстное танго или еще какой-нибудь танец из тех, что называют «вертикальным воплощением горизонтальных желаний». И он поверит, попадется на...

— его характер кардинально меняется в сторону неконфликтности, мягкости, заботливости и доверчивости.

Между древней и поздней стоей имеются существенные различия. Объединяют же всех представителей этой философской школы идеи всеобщей неотвратимости событий, фатальной неизбежности, предопределенности, как в отношении явлений природы, так и в отношении судьбы и жизни каждого человека.

Следующий ход неклассической психологии. Л. С. Выготский, и мы все это помним, создал классическое явление для понимания образования и жизни в целом, введя понятие «зоны ближайшего развития» («ЗБР»). В интернете каскад работ по анализу и развитию представлений Л. С. Выготского о ЗБР. Но когда мы...

Итак, вы не должны звонить женщине в течение трех дней. С каждым днем вы становитесь все более желанным для нее.

Фрейд 3. Проблема дилетантского анализа// Интерес к психоанализу. Ростов-на-Дону: Феникс, 1998 с.51. 'Лакан Ж. Работы Фоейда по технике психоанализа. М.: Гнозис, 1998, с. 74.