Читайте еще:
Часть первая: СОБСТВЕННЫЙ ОПЫТ
2. Как ни странно — для получения удовольствия. Собственно, это положение подтверждает мысль о том, что основная Миссия человека в этом мире — получение радости и счастья, но не будем отвлекаться.
Часть 3. Сценарий тренинга. 2-й день
На каждой из функций мы остановимся подробнее, будем отрабатывать навыки на практических упражнениях. А сейчас предлагаем вам сделать упражнение «Собрать пазлы», чтобы вы могли наглядно оценить свои управленческие навыки.
32. Индивидуальные особенности воображения и его развитие
Другой причиной бурного развития воображения в школьные годы является то, что в процессе обучения ребенок активно получает новые и разносторонние представления об объектах и явления реального мира. Эти представления служат необходимой основой для воображения и стимулируют творческую деятельность...
С
В систему Министерства образования входят: а) специальные школы-интернаты, школы с продленным днем, в которых обучаются все категории аномальных детей школьного возраста, подлежащие всеобучу; б) специальные вечерние (сменные) и очно-заочные школы для работающей молодежи с нарушениями слуха и...
5. Гипнотическая анестезия.
Подобная интервенция достаточно сложна. Делать ее нужно только после длительной, тщательной подготовки, иначе все потеряет смысл и силу. Когда вы хотите сказать что-то значимое, очень важно, как вы это сделаете. Нельзя просто давать информацию. Сначала идет подготовка, вы структурируете...
Раздел V. Как нерациональным объять рациональное
Когда же не укладывающиеся в схему рационального адаптивного действия феномены и нерешенные вопросы достигают некоей критической массы психология обращается к методологии науки и прорывается через барьеры классического рационального мышления.
ЧАСТЬ II. КОСМОГОНИЧЕСКИЙ ЦИКЛ
Великий индуистский мистик прошлого столетия Рамакришна (1836 — 1886) был священником во вновь возведенном храме в честь Космической Матери в Дакшинесваре, пригороде Калькутты. Скульптурное изображение богини в храме представляло ее в двух ее аспектах одновременно, ужасном и милосердном. Ее...
5-6 марта 2005 г., Москва, Семинар «Новые аспекты работы над собой»
“Говорят, что каков учитель, такие и ученики. Критики христианства говорят, посмотрите на учеников Христа: все струсили и поразбегались. Один три раза отрекся, а другой вообще предал. Чему же тогда научил их Христос? Как вы считаете, почему так получилось и о чем это говорит? "
10. Мать как судьба
Прядение – это соединение множества отдельных фрагментов в одно непрерывное целое; нечто подобное происходит, когда отдельные образы связываются в фантазию. Благодаря ассоциативному процессу эти связи постепенно усиливаются. Чем глубже и сильнее фантазия, тем в большей степени она...
Глава шестая Являются ли одинокие полноценными людьми?
Она стояли у дверей, мы попрощались, но она не могла повернуть ручку двери. А я почему-то не мог открыть двери, чтобы выпустить ее. Мы стояли не двигаясь и не говоря ни слова, потому что внутри мы знали, что нас соединил Бог.
Глава 3 РИСУНОК НЕСУЩЕСТВУЮЩЕГО ЖИВОТНОГО
Свое животное Маша назвала «че-репслон», поскольку оно представляет собой черепаху со слоновьим хоботом (мало оригинальное составное животное). Первоначально она изобразила хобот, направленный вниз, но этот вариант не удовлетворил ее. Она стерла хобот и нарисовала его в другом положении...
