Нейротрансформинг. Команда нашего ЯСергей Ковалёв (PDF, стр. 122)

Так, в нашем предыдущем примере свойство дикаря (умение раскалывать кокосовые орехи) и свойство мобильного телефона (наличие более или менее прочного корпуса) взаимодополнительны – возникает возможность «расколоть этой штукой орех». А свойство бизнесмена (владение навыками набора номера)...

Преимущество подчиненного экстравертного мышления связано с тем, что я только что критически охарактеризовала как "скачку с несколькими идеями сквозь огромное количество материала". (Фрейд сам жаловался на то, что его интерпретации сновидений оказываются ужасно однообразными; одно и то же...

- А вы уверены, что он нужен нашему народу, Юрий Владимирович? — позволил я себе некоторую идеологическую дерзость.

противоположными грозному конфликту. Сила конфликта теряется в работе по разрушению структуры бойца. Оба они исчезают не оставляя опасных последствий. Части, взаимодействуя со средой, образуют целое, которое, выполнив своё предназначение распадается на очередные части. Наблюдается цикличность...

3. Ожегов С.И, Шведова Н.Ю. «Толковый словарь Русского языка». – М., Издательство «АЗЪ» 1995 г. С. 782

С этим все понятно. Чем чаще и настойчивее ты вбиваешь адресату в голову свою мысль, тем скорее он с ней свыкнется и станет считать за свою.

2. Используемый в коммуникации метод воздействия на сознание личности через обращение к ее собственному критическому суждению. Основу метода убеждений составляет отбор, логическое упорядочение фактов и выводов согласно единой функциональной задаче. Метод убеждений – основной в полемике научной и...

Шкурники — исполнительны и насторожены, бдительны и ответственны точны, подтянуты и дисциплинированы.

А можно развернуться на сто восемьдесят градусов и сказать, что вот здесь-то и начинает «торчать» природа, как то, что мы уже не можем ассимилировать в рамках формирующей стратегии. Если нам не удается ассимилировать разрыв в рамках формирующей стратегии, то мы получаем контрпример не только по...

Я не пыталась вас научить. Человека научить невозможно, он может только научиться. Я не учитель в этот жизни, я — ее ученик. Мы с вами вместе идем по дороге добра и познания. И если вам со мной по пути, то мы встретимся с вами на развилке «40 лет» и прочитаем надпись на камне: «Направо...

Патологическое развитие постоянно и много проецирующей личности закрепляется в установке, что все вокруг заражены пороком, нечестны, подлы, тщеславны, хитры, злы, прелюбодействуют, думают только о своей иыгоде и т. д. и т. п., и только он является исключением в этом мире зла и скверны. В...

2) „Критика чистаго оныта“ П, Леницигъ 15390 г. р. 320. Геторотичный мвнимумъ есть то. что съ „формальной и матеріальної точки зрбнія мьсламо какъ самое незначительное уклонев!е внутри многообраз:я повнаваній одного и того же индивидуума“.