Правообладателям40 исследований, которые потрясли психологию. Недостающий фрагмент, Хок Роджер Р.
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роджер Р. Хок djvu   Читать


DJVU. 40 исследований, которые потрясли психологию. Недостающий фрагмент. Хок Р.
Страница 11. Читать онлайн

g~';:;;)(r0'Mû есть: нАши пРОекции

,,',~:;;:,':ность интерпретации, сексуальная ориентация в ответах долж',;~!,::,::На учитываться, но, в среднем, не более чем любая другая.

Роршах был уверен, что перед его проективной методикой '-:„"",„:.'. Стоят две основные цели. Во-первых, она должна применяться -;;::. Иак исследовательский прием для выявления неосознанных аспектов личности. О другой цели Роршах обья вил несколько по:,:;:,,- зднее, она заключалась в том, что тест следует использовать -;"''::::,, при диагностике различных типов психопатологии.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ

Теоретической основой методики Роршаха являлось то, что

в процессе интерпретации выбранного наугад чернильного пятна внимание индивида будет переключено таким образом, что ослабнут обычные защитные психологические. механизмы.

В ответ это позволит высвободиться скрытым сторонам психи:-"; — ки. Когда воспринимаемый стимул неоднозначен (то есть имеет слишком мало ключевых признаков, чтобы понять, что же это такое в действительности), интерпретация стимула при его восприятии должна происходить исходя из внутренних особенностей человека (по этой теме см. материал о Тематическом апперцептивном тесте Мюррея (Murray)). По замыслу Рорша- '~~;:.; ха, чернильные пятна были настолько неопределенными, что

их трудно было понять, но они позволяли получить наибольшее количество проекций бессознательного.

МЕТОД

При рассмотрении Теста чернильных пятен Роршаха можно выделить две его важные стороны: процесс создания оригинальных форм автором и методы, предназначенные'для интерпретации и оценки ответов. сделанных клиентами.

Создание теста

Обьяснение Роршахом, как создаются формы, очень похоже на план детской игры с изображениями: «Образование таких случайных форм очень простое: на лист бумаги капаются несколько крупных чернильных пятен, бумага складывается пополам, и чернила растекаются по обеим половинам листа»

DJVU. 40 исследований, которые потрясли психологию. Недостающий фрагмент. Хок Р. Страница 11. Читать онлайн