Непоседливый ребенок, или все о гиперактивных детяхИгорь Брязгунов (PDF, стр. 42)

Если вас терзают мысли о том, что вы — лентяй, успокойтесь, внушайте себе, что все не так плохо. Выясните, как успокаивают себя в этом случае другие, и попробуйте делать то же. Сильные эмоции сами по себе уносят так много энергии, что человек потом чувствует себя обессилевшим, поэтому приучайте...

Большую роль потребностям в понимании поведения человека отводил Н. Г. Чернышевский. Только через них, считал он, можно понять отношение субъекта к объекту, определить роль материально-экономических условий для психического и нравственного развития личности. С развитием потребностей он связывал...

Нюансы бесконечны, это все новые и новые модуляции, изобретаемые в рамках свободного синтаксиса. Отличия же ограничены по количеству и порождаются систематическим перебором вариантов одной и той же парадигмы. Не следует обманываться: кажется, что нюансы редки, а маргинальных отличий бесчисленно...

А какие первоистоки у анастасийцев? Непонятно. Но это пока. Может быть, потом узнаем? Конечно, только захочется ли к этим первоистокам возвращаться…

Перед выступлением на поле военных действий Суворов произвел смотр австрийским войскам. По внешности он остался доволен: «Хороший шаг, будет победа!..» Но все-таки послал по полкам своих инструкторов-офицеров ознакомить австрийские войска с его приемами. Скоро Суворов дал им и урок дисциплины....

Слабые функции для всех четверых — интуиция и логика. Они мало склонны к витанию в облаках, их основные интересы — в настоящем, а не в будущем. Далеко не всегда они могут действовать по законам логики. Вместо того, чтобы обдумать ситуацию, — идут на поводу у...

О. как наука разрабатывает психолого-педагической проблемы диагностики умственной отсталости, методы и принципы организации учебно-воспитательного процесса, педагогическую классификацию и типологию исследований – комплексное изучение умственно отсталых детей, проводимое в сопоставительном плане...

Предлагаемая книга интересна и в высшей степени полезна преподавателям, аспирантам, студентам, а также практическим психологам и всем тем, кто интересуется психологической наукой.

После того как игроки договорятся между собой, зовут ведущего. Он входит в комнату, встает в центр круга, закрывает глаза и старается почувствовать, ощутить ту мысленную энергию, которая льется на него со всех сторон. А игроки в свою очередь изо всех сил думают о том, что должен сделать ведущий...

Кроме того, совершенно истинно и нуждается в постоянном напоминании, что когда я- делюсь своими чувствами на очень глубоком, искреннем уровне общения, я действительно делюсь самим собой. Совершенно верно, что мои оценки, верования, жизненные цели гораздо важнее моих эмоций, но только тогда...

Не все родители понимают, как девочка-подросток не уверена в себе, и как ей нужна их поддержка. Есть семьи, где родители все время ругают, порицают поведение дочери, указывают на ее недостатки и читают нотации, упрекают, что она ведет себя не так и все делает не так, и толку из нее не выйдет.

Наконец можно заметить, что функции психотерапии, как, впрочем, и науки вообще явно мифологизируются в современной культуре, в первую очередь массовой. Если вспомнить высказывание «...наука гораздо ближе к мифу, чем готова допустить философия науки» [251], то близость психотерапии к мифу даже...