Полученные результаты отдельно для каждой испытуемой приведены в графиках на рис. 44. Сравнение между условиями в 1—3 циклах показывает: для исп. | значимы отличия’? условия ТУ от всех остальных усло
Только что разбирал все номера в своей записной книжке и обнаружил три Оли (например), ты которая из них: Сумасшедшая Оля, Оля боулинг, или застенчивая?
Симбиоз философии и психологии был необходимым этапом в развитии психологии, и он продолжался до тех пор, пока общественные науки не достигли определенной ступени развития. Для философской психологии характерным являлся поиск объяснительного принципа для психического и стремление установить...
Это нересурсное, ослабляюще слово, которое моментально дает подсознанию команду: "Ложись и сдавайся!". Оно програмирует нас на неверие в собственные силы, заставляя думать не о том, что ВОЗМОЖНО, а о том, что невозможно. Да и в большинстве случаев это словосочетание будет неверным.
рационального «Я», а постоянно скрыто участвуют в деятельности сознания. Продукты бессознательного приобретают форму согласно их собственной, алогичной закономерности, которую Фрейд представляет в «Толковании снов». В центре этих механизмов находятся процессы «смещения»б и «сгущения»?, с помощью...
Если вы попробуете озвучить мысли, излагаемые в этой книге, в компании, в которой будут преобладать мужчины, то вам посчастливится наблюдать редкое зрелище. Последовательная смена эмоций на их лицах отразит: сначала легкое изумление (как, она способна говорить о чем-то, кроме кулинарных...
Можно играть и по более сложным правилам. Например, бита окрашивается в другой цвет, и ударять молотком разрешается только по ней. При этом она не должна попасть в лузу. Игрок допустивший это, штрафуется, а бита возвращается из лузы на игровую площадку.
Кто как чувствует психологическую дистанцию? Кто пересек границу чужого персонального поля, не почувствовав ее? Кто до нее не дошел? Кто ее верно почувствовал? Кто кого и на какое расстояние подпустил к себе? Кто ближе, кто дальше – и почему?
Интеллект в этом случае получает изумительно простую интерпретацию, которая, окажись она верной, дала бы возможность почти непосредственно связать высшие структуры (в частности, рассмотренные нами в гл. II "операциональные группировки") с наиболее элементарными гештальтами сенсо-моторного и даже...
Перечисленные уровни и виды научения вычленены в определенной мере искусственно. Фактически в ходе научения человека они тесно переплетены и взаимосвязаны. Однако каждый из них имеет определенные особенности. Кроме того, эти уровни выступают и как генетические ступени научения. Однако...
В последние столетия люди наивно считали, что развитие — это накопление знаний и опыта, что это в первую очередь интеллект. На самом деле развитие кроется в богатстве наших эмоций. Мысленная информация не прессуется. Такие вещи, как поэзия, живопись, театр помогают перевести мысль в чувство и...
Мы знаем, что для быстрого выздоровления необходимо активизировать защитную (иммунную) систему организма. Скорее всего, это и происходит при ограничении дыхания. Когда организм видит, что количество воздуха и поступающей с ним энергии уменьшаются и шансов вернуться к прежнему состоянию нет, то...