лучает информацию такого характера, которая связана с постоянными сомнениями, укорами совести и неуверенностью. Трудности взаимопонимания приводят к потере доверия и надежды на возможность быть правильно понятым. Приходится подстраиваться друг к другу, искать точки соприкосновения но равновесие...
Но и это толкование не соответствовало действительности. Напрасны были все попытки найти хоть какую-то ассоциацию с огнем и жаром. В конце концов психолог поинтересовался: «А что у вас за работа?» – «Я пожарник», – последовал ответ.
Еще раз о символике. Меня всегда интриговал знак бесконечности. Если Вселенная конечна во времени и все существующее в ней ограничено запасом времени, т< бесконечности в природе существовать не может. Такой вывод напрашивается сам собой, ибо бесконечность подразумевает неограниченность не только...
Брайдотти и в теоретической, и в образовательной работе выделяет две основные методологические проблемы современного феминизма, которые свойственны и для образовательных практик женских исследований 81
Какая тема вас интересует? Выберите центральное изображение для нее, главное, чтобы этот образ был цветным, творческим и вдохновляющим. Чтобы определиться с основными ветвями, начните с поиска ответов на следующие вопросы
В конце концов, я сумел привлечь его внимание. Я посмотрел на него с немым вопросом: «Вы собираетесь, наконец, подойти и обслужить меня?». И в ответ получил небрежный знак подождать. Что мне оставалось делать? Я просто развернулся и вышел из магазина.
Люди используют разные языки и их понимание вещей может быть разным. Так отчего нам стесняться искусственности наших попыток узнать, что именно имеет ввиду оппонент
Мы начнем рассмотрение этого аспекта с выстраивания общего представления о структуре сознания. Любое конкретно-психологическое исследование неизбежно опирается на какое-либо явное или неявное представление о природе и строении сознания. Эксплицируя наше представление, прежде всего оговоримся...
Я процитировала размышления моей подруги, чтобы сопоставить ее настроения и чувства гипотетического родителя, который “знает”, кем станет ребенок: кем-то, кто реализует все провалившиеся амбиции родителей и прославит семью.
2. Читает вслух "У Мэри был ягненок / С шерстью белой, как снег / И куда бы ни шла Мэри / Ягненок шел за ней" или «В лесу родилась блочка / В лесу она росла / Зимой и летом стройная / Зелёная была».
Упражнение это непростое, но очень эффективное и веселое. Важно только, чтобы тренер постоянно был в курсе развивающихся в малых группах событий и жестко контролировал соблюдение всех ограничений, наложенных на игроков. Сначала участники могут путаться, но затем использование реквизита поможет...