Начиная с того самого момента, как она села и стала набирать номер своих родителей, она сознательно фокусируется на своем центре. По мере того как она начинает дышать свободно, ее плечи расслабляются, из них уходит напряжение и беспокойство по поводу того, что ей придется иметь дело с этими...
Все это сделало требование экспериментальной проверки теорий не столь однозначным. "...В языке науки — в ней почти никогда не используется слово "доказано", но почти всегда говорят — подтверждено; иногда — хорошо подтверждено. Абсолютную истину в эксперименте не...
Вернемся на землю. Кроме объектов, пополняющих «сокровищницы» и коллекции, дети находят на земле еще множество полезных вещей и материалов, обеспечивающих разнообразные детские нужды.
Чтобы только что полученному результату придать еще большую прочность, мы начнем с естественного познания и затем уже будем рассматривать то преобразование, которое оно испытывает со стороны науки, с целью выяснить, достигается ли требуемое единство познания уже на пути его естественного...
И мы снова возвращаемся к системе общественного подавления. Социум начинает с того, что подавляет чувства и устремления ребенка, ведь вся пресловутая система воспитания зиждется на «нельзя» и «должен». Это подавление нисколько не ослабевает, и в течение всей последующей жизни человека, только...
И соколы стали проходить подготовку у Ужа. И многим соколам парашюты Ужа спасли жизни. И были соколы безмерно благодарны Ужу. А когда Ужу хотелось полетать, соколы брали его аккуратненько коготками и носили над землей.
Некоторым из нас бывает трудно открываться перед другими. Многие люди выросли в семьях, где выражение мыслей и чувств не приветствовалось, но даже осуждалось. Если ребенок просил игрушку, то в ответ он слышал нотацию о том что денег в семье нет. И ребенок уходил с чувством вины за подобное...
цен рному процессу « ок не» соответствует гл вн я мысль: « ичего или чего-то хорошего не будет, пок что-то менее хорошее или просто плохое не з кончится». пример: « от выйду н пенсию (з кончу вуз, з щищу диссерт цию ит. д.и т. п.), тогд ин чну жить (р дов ться, отдьіх ть ит. д. ит. п.)».
Типичными являются два вида сопротивлений, в значительной степени противостоящие друг другу. В соответствии с одним из них пациент занимает такую соглашательскую позицию, когда им принимаются любые интерпретации и суждения, высказанные аналитиком. Согласно другому виду сопротивления любое...
— Точно не знаю... во время соло-медитации. Я не могу приложить усилия. Когда я концентрируюсь, я словно скольжу в одно место и не могу двигаться дальше... Я больше не могу ее выполнять...
Реализации тени препятствует персона. В той степени, в какой мы отождествляем себя со светлой и яркой персоной, тень соответственно играет роль тьмы. Тень и персона оказываются в компенсаторной взаимосвязи, и конфликт между ними неизменно вырастает в невротическую вспышку.
Какие доводы я применял, убеждая себя в том, что алкоголь или наркотик позволяли мне избежать неприятностей или справиться с ними?