Психика, сознание, бессознательное. К общей теории бессознательного (DJVU, стр. 105)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Психика, сознание, бессознательное. К общей теории бессознательного. Шерозия А. Страница 105. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шерозия, "Психика, сознание, бессознательное. К общей теории бессознательного"

Читайте еще:

ЛИТЕРАТУРА

Психология мужественной женщины, то есть «мужчины в женском теле» — психология «инвалида». «Он» лишен одной важной детали, которая есть у остальных мужчин. И основная черта «его» поведения будет строиться на том, чтобы как-то скрыть или компенсировать свою несостоятельность в физическом плане....

Глава десятая. Три ведьмы

Если во время съемки реонцефалограммы предлагать людям задачи, сразу будет видно, как работает исследуемая область мозга.

ПИКАП-МАРКЕТИНГ:

Всё может быть легко. Всё может происходить само собой. Научись, как этого достичь. Ты можешь. Я в тебя верю.

Мы соприкасаемся здесь с универсальным качеством сталинской риторической технологии: несмотря на свою дань революционной метафорике

$6 Комментируя программную ленинскую брошюру «Что делать?», Такер говорит, что Ленин хотел создать партию, «чье влияние будет распространяться концентрическими кругами от ядра», состоящего из вождей (Указ. соч. С. 41).

САМООБРАЗОВАНИЕ И ЛИЧНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЧИТАТЕЛЯ

Вывод отсюда ясен: при работе над своим самообразованием вопрос о неспособности упраздняется, если работающий над самообразованием построит эту свою работу на принципе индивидуализации чтения и станет искать книгу не только хорошую, а книгу подходящую, подходящую к индивидуальности данного...

Часть 2. СВЕТОТЕНЬ

"Не понимаю, при чем здесь роли? Какие роли? Жить невозможно!" С этим идут неудачливые супруги, родители и воспитатели, те, кому не везет на работе, страдающие от одиночества... Если бы они умели осознавать свои трудности хотя бы так примитивно: как разучиться играть нежелательные роли? как...

Поль и его жена

– Иди за мной, скотина! Возвращайся к ней, – орал Поль, с размаху швыряя беднягу об стену какого-то здания. – Педик!

Часть 2. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИИ ФУНКЦИЙ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И КОНТРОЛЯ

Учитель – главное лицо в школе, и от того, насколько он понимает трудности своих учеников, видит их сильные стороны и может им помочь, зависят и успехи детей, и психологический климат в школе. А педагогам, в свою очередь, тоже нужно помогать и, главное, правильно готовить детей к школе, ведь...

Глава 4.

Возможно также, что мы нечаянно «наехали» на чьи-то идеалы и вызвали ваше раздражение. Если наша книга вызвала у вас ощутимый внутренний протест, это свидетельствует о наличии у вас значимой идеи. То есть вы не позволяете нам быть такими, какими нас создал Творец. А это уже типичная идеализация...

II.Средства религиозного воспитания детей среднего возраста.

Указать определенно, что именно и в каком порядке может быть предметом бесед с тем или другим дитятею, едва ли возможно, это обуславливается общим развитием ребенка, богатством его внутреннего опыта, теми или другими индивидуальными особенностями ребенка, а также направлением религиозной мысли и...

От редактора.

Необходимо иметь в виду, что трансперсональные переживания не всегда осуществляются в чистой форме. Уже упоминалось, например, что переживания, характерные для той или иной перинатальной матрицы, часто сопровождаются специфическими трансперсональными феноменами и что биографические переживания...

Послесловие

РИЧАРД ЭРСКИН: Он [Э. Берн] действительно говорил, что оно как компьютер. Я думаю, что в 50-х гг., когда он писал, люди были под большим впечатлением от того, как быстро компьютер может анализировать огромный массив информации. Я думаю, в эту информацию включались и все эмоции, ощущения...