Психика, сознание, бессознательное. К общей теории бессознательного (DJVU, стр. 57)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Психика, сознание, бессознательное. К общей теории бессознательного. Шерозия А. Страница 57. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шерозия, "Психика, сознание, бессознательное. К общей теории бессознательного"

Читайте еще:

Тревожно-сомневающийся характер (психастеник)

Отмеченная выше вегетативная неустойчивость обычно спаяна с так называемой раздражительной слабостью (истощающейся раздражительностью), которая сказывается то в бессонницах, то в тягостном чувстве усталости, в лени, то в капризной нетерпеливости.

М.В. Швецов (г. Пермь). Врать или не врать? — II. (Психологические особенности исторического наследования на базе исследований Фоменко и Носовского)

Сегодня вдруг, после столетних усилий научной медицины с целью облагодетельствовать население, какие-то «несознательные» элементы (они же и дилетанты), в отличие от опекаемых властью и тем же премудрым ВАКом госпитальных цехов, находят альтернативный путь и активно доказывают необходимость и...

Игорь Александрович Фурманов: «Психология детей с нарушениями поведения»

возбуждения. Процесс этот протекает по законам нервной доминанты, открытых и изученных А. Ухтомским и Н. Введенским: возникновение сильного очага напряжения угнетает или ликвидирует другие напряжения, стягивая к себе всю их энергию. Здесь большую роль для человека играет значимость объекта...

67. Методы разрешения конфликтной ситуации

› общеорганизационные комплексные цели – направление усилий всех участников на достижение общей цели. Совместное осуществление этих целей приводит к сплочению коллектива, предотвращает конфликты

Глава IV. Теократический культ.

Скорые на умозрительные выводы и обобщения, богословы выдвинули контрположения, якобы опрокидывающие научные данные о ледниковых периодах. Бруклинцы уверяют читателей: "Теоретики ледниковых периодов не могут объяснить не только причин самих периодов, но также и движения ледяных масс. Как же...

УМНАЯ ДЕВОЧКА, ГЛУПЫЕ ПОСТУПКИ

Существует неверное мнение, будто бы сам по себе женский пол уже является фактором, не дающим права на высокую самооценку, потому что мы живем в обществе, где ценятся мужские качества, а не те, которые присущи женщинам.

ЧАСТЬ I

Эмоциональная жизнь в большей степени состоит из координирования наших действий с действиями других через внимание к настроениям друг друга и построение предположений о том, что люди будут говорить и как будут действовать. Когда мы обращаем пристальное внимание на кого-то, у нас с ним...

1. «Не (название еды)».

Мы обратили внимание, что ему очень нравились игры с пластилином или рисованием, в которых присутствовал драматический оттенок. Как-то я нарисовала большую рыбу, потом помогла ему нарисовать глаза, рот, большие зубы и хвост. Потом мы также нарисовали воду, мальчика, лодку и удочку. Ему очень...

Молиться за примирение родителей казалось ей совершенно безнадежным делом

Мать тоже была дома. Забившись в угол, она читала любовный роман. Джессика подумала, что она чувствовала бы себя лучше, если бы мать ругала ее, требуя убрать комнату или заняться делами. Однако, похоже, мать была в таком же настроении, как и они с Марком.

Заключение

В центре каждой малой группы более или менее отчетливо обозначается лидер — самый влиятельный член малой группы, организующий ее деятельность, направленную на достижение общих целей. Лидер — выразитель групповых интересов и оценочных мнений, блюститель норм, принятых в этой группе. Он может...

Глава XXVI. Ущербность нынешней системы управления в свете новых знаний

Поток информации требует коррекции и правильного приложения направления. В такой период роль родителей выше школы. Ранняя информатизация — и негатив, и позитив. Дело всё в пропорциях. Не переваренная информация откладывается и со временем трансформируется неадекватно, изменяя личность.

Введение

Важным фактором признается субъектная позиция учащегося, проявляющаяся в участии в процессе формирования содержания подготовки и наличии собственной профессиональной позиции: ее смыслов, логики, способов осуществления. Как отмечает И. А. Колесникова, при подобной организации учебного процесса...