Сексуальность, любовь и Гештальт (PDF, стр. 34)


📖 PDF. Сексуальность, любовь и Гештальт. Мартэль Б. Страница 34. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Мартэль, "Сексуальность, любовь и Гештальт"

Читайте еще:

кое-нибудь действие и только после этого осознается? Почему у школьника возникает интеллектуальная операция

вания. Мы снова, как и в вопросе о структуре возраста, должны ограничиться только самым общим разъяснением этого понятия, оставляя конкретное раскрытие динамики возрастных изменений в стороне как задачу последующих глав, посвященных обзору отдельных возрастов. Проблема динамики возраста...

Воображаемое. Феноменологическая психология воображения

Образному знанию не обязательно предшествует чистое. В большинстве случаев (например, при чтении романов) объекты знания с самого начала даны как корреляты образного знания. Чистое знание, то есть простое знание отношений, приходит после. В некоторых случаях, которые мы рассмотрим в дальнейшем...

ГЛАВА VII

Обсуждая формирование эго в раннем детстве, Фенихель прослеживает развитие активного самоуправления и регулирования уровня тревоги. В результате обоих процессов возникают контроль над двигательным аппаратом и функция суждения о реальности (контролирование реальности). Маленький ребенок научается...

Часть II. Невроз как внутренний театр личности.

Магический ритуал, совершаемый обсессивным невротиком, направлен на то, чтобы создать и поддерживать в нем то состояние, которое было бы необходимо, появись реальная опасность. Это ставит временный внутренний заслон от идущего из глубины личности страха. Вытеснить внутреннюю неуверенность...

ВЗРОСЛЫЙ И РЕБЕНОК — ХОРОШО ЛИ ИМ ВМЕСТЕ?

Задумаемся: а зачем человеку детство, и почему оно у нас такое долгое? Этот вопрос поставил в свое время психолог А. Н. Леонтьев. И сам ответил на него: такое долгое детство у нас потому, что мы, в процессе длительной эволюции приобрели очень сложные, уникальные функции мозга, такие, как речь...

Я попытаюсь сделать несколько общих замечаний

Нет, этого я не скажу, скорее начну серьезно работать над собой, чтобы подчинить сильный (слава Богу, что сильный!) инстинкт самосохранения, чтобы господствовать над ним. Конечно, еще не однажды проявится моя слабость и после многократных поражений я уверюсь в том, что грех во мне глубоко...

тинки всегда запоминаются легче

Причина резкого снижения интерференции при условии запоминания изобразительного материала заключается, по мнению авторов, в том, что обе задачи решаются в данном случае без опоры на одни и те же структуры центральной переработки и хранения информации. Незначительный, но все-таки заметный эффект...

D. СОЦИОИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ВЕЩЕЙ И ПОТРЕБЛЕНИЯ

Коллекционер никогда не бывает безнадежным маньяком – именно потому, что собирает он вещи, так или иначе всегда препятствующие ему дойти в своей регрессии до полной абстракции бреда; но по той же самой причине дискурс, производимый им с помощью этих вещей, никогда не может преодолеть некоторой...

Глава 14. Эгрегорная защита.

В случае несознательно-эгрегорных биопольщиков, то есть людей формально или неформально контролирующих какие-либо ключевые точки движения, ситуация усугубляется еще и тем, что они, с одной стороны, "по долгу службы" полностью открывают себя данной патогенной системе верований, а с...

Немного физиологии

Как только ВОЗ провозгласила крестовый поход против табакокурения по всему миру, воротилы табачного бизнеса спешно начали разрабатывать тактику нарушения её планов. В ход шли многие инструменты: дискредитация, усиление рекламы, снижение цен на продукцию и даже попытки проведения исследований...

Вступление.

Примерно в это время один из моих друзей по институту начал развивать у себя способности трансцендентного медиума. Он учился покидать свое тело, а также учился, как позволять духу войти в свое тело и говорить из него. В институте я несколько раз видела, как демонстрировали это свойство, но была...

Глава 2. Преодоление застенчивости

Я хочу устроить бал, я гостей к себе... (позвал). Каждый тут у нас талант – И певец, и... (музыкант). Хватит кукситься, скучать, начинаем... (танцевать). Если танцы надоели, покачайтесь на... (качелях). И качаться надоело? Принимаемся за... (дело). Лучше уж за стол присесть и мороженое......