Чем благополучнее отношения между ребенком и матерью, тем прочнее контакт ребенка с другими объектами привязанности. М. Эйнсворт объясняет это следующим образом: чем менее надежной является связь с матерью, тем больше ребенок склонен подавлять свое стремление к другим социальным контактам.
Очень часто подростку мешает и отсутствие четкой программы реализации цели. К сожалению, постановка цели у многих подростков сразу воплощается в весьма хаотических действиях — без предварительной выработки программы. Ученик, поставивший целью овладеть английским языком, решает, что можно...
В 1977 г. защитил кандидатскую диссертацию по теме "Национально-психологические особенности личного состава армии Китая", в 1989 г. — докторскую диссертацию по теме "Влияние национально-психологических особенностей на боевую деятельность личного состава армий империалистических...
Какова бы ни была терминология, принцип один: аналитик помогает пациенту взглянуть на себя со стороны и пользуется преимуществом эмоциональной зависимости пациента для того, чтобы указать ему на то, что он упорно не желает видеть, а именно на то, что пациент стал жертвой искаженного психического...
Вам хочется, чтобы ваш первоклассник был успешным в школе и во взрослой жизни? Воспитывайте в нем самостоятельность! Искренне восхищайтесь всем, что ребенок сделал сам. А уж если ему удалось решить пример по арифметике, которая никак не дается, или вставить правильно безударные гласные, которые...
бытный человек. Невозможно это себе представить. Так что ни в одном из известных нам типов развития никогда дело не происходит так, чтобы в момент, когда складывается начальная форма, чтобы в этот момент уже имела место высшая, идеальная, появляющаяся в конце развития, и чтобы она...
Детям нужно почаще напоминать, что Бога нужно любить больше, чем родителей, что обидчивость приводит к болезням, что нельзя постоянно плохо думать о людях и об окружающем мире, что Бог во всем, и каждую секунду нужно искать повод для любви и добродушия, а не для обид и претензий. И начинать...
Юнг разработал метод активного воображения как способ ассимиляции значения фантазий. Важным в нем является необходимость не интерпретировать фантазию, а пережить ее.
Глобализм свершений особенно ярко проявлял себя в те моменты, когда возникала необходимость коллективного отпора врагу. Подтверждение этому — Куликовская и Бородинская битвы, заселение Сибири и такие экстраординарные события, как например, реформы Петра I.
6 Mylius, Phzl. ref., p. 31. [B TexcTe: «целостная смесь», «связанная смесь», «из которой извлекаєтся зта влага» (имеєтся 6 виду -- нашего Камня как целого)|.
И делаем это сперва в наших мыслях и воображении, так уготавливаем ему тенета, а потом, после появления его на свет, воплощаем все задуманное в жизнь.
Пусть он будет трудным, а вы спокойным и мудрым. Пусть он сам пьет свой яд и разрушает свою жизнь. Вы же сумеете защищаться от его психологических испражнений и отныне не будете помойным ведром, куда трудные люди могут сливать свои психологические отбросы.