Он не приобретал дорогую одежду, жил скромно и уединенно. Но зато был избавлен от многих пороков, присущих богатым сверстникам, например от разгульной жизни, от излишеств, от праздного времяпрепровождения. Свифт избегал общения с неинтересными ему людьми, предпочитая провести время за книгами....
3. Снова попросите учеников мысленно увидеть слова. Спросите, сколько у них теперь картин для него. Конечно, наша цель получить две картины ВАШИНГ – ТОН.
К счастью, здесь нас не интересует финансовая сторона бытия; для нашей настоящей цели клерк с жалованьем фунт в неделю годится точно так же, как и миллионер с Карлтон-хаус.
Что, действительно много моложе? Прекрасно! Ничего страшного и странного в этом нет. С каждым годом, как утверждают специалисты, количество пар, где жена старше мужа, возрастает примерно на пять процентов. Но общественное мнение?! Итак, с некоторых пор ты скрываешь свой возраст. Не потому, что...
Пристальное внимание исследователей детского развития к проблеме направления воздействий привлекла статья, написанная в 1968 году Ричардом К. Белл ом (Richard Q. Bell), которая заняла 11-е место среди наших наиболее революционных исследований. Белл показал, что хотя большинство исследователей...
Полученные результаты говорят о том, что в представлениях успешных студентов рост уровня самоорганизации связан с увеличением активности агрессивности и снижением доверчивости, добросердечия. В представлениях неуспешных студентов рост уровня самоорганизации взаимосвязан с увеличением...
Для того чтобы лучше запоминать информацию, вам необходимо «прочувствовать» ее. Привлечь эмоции. Если вы читаете художественное произведение и переживаете вместе с героями, ставите себя на их место, вы запомните значительно больше подробностей. Проигрывая жизнь, описанную в книгах и фильмах, мы...
— выживание и сохранение «хорошего» объекта — 145. — зависимость от объекта — 177. — любимого — 162. — защиты от преследователей — 144. — и боязнь «плохих» объектов — 162. — ивина — 268 —- и внешняя реальность — 173. — ивнутренние преследователи 266. — и внутренний мир ребенка — 261. — и...
Характеристики гармоничного разума включают в себя личную ответственность, ясность целей, устойчивость внимания, последовательность действий, эффективные навыки общения, контроль над побуждениями, мотивированность, нравственность и творческие способности. Однако немногие понимают, что все эти...
Операция, действие, деятельность взаимообратимы. На это указывал А. Н. Леонтьев. Превращение операции в действия, а затем в деятельность замечательно проследил А. В. Запорожец. См.: Запорожец А. В. Избранные психологические труды. — Т. 1, М., 1989.
Ведь вы — именно та самая частица Вселенной, которая восторженно желала, стремилась и получила Жизнь. Вы частица, которой предопределено побеждать.