Не научившись «жевать», мы будем лишь глотать все без разбора; но такая жизнь вряд ли принесет нам удовлетворение.
Многие христиане, хотя и сознают невозможность жить в вакууме, тем не менее полагают, что заполнить эту пустоту должен лишь Бог и «дела духовные». Бог хочет, чтобы мы были любимы не только Им, но и друг другом. Об этих потребностях, потребностях воплощения, мы более подробно поговорим в главе...
Крошечный городок Петак в мексиканском штате Юкатан в получасе езды к югу от Мериды, города, основанного испанскими колонизаторами более 450 лет тому назад на развалинах города майя. Это «шаг назад во времени», сказала мне Колин Кейси Леонард, управляющая отелем, расположенным в...
6. Политическая блогосфера в Соединенных Штатах: либеральные блоги (синие), консервативные блоги (красные) и меЪ-ссылки между ними. Цвет линий показывает тип ссылки (синие -между двумя либеральными блогами, красные — между двумя консервативными, оранжевые — ссылки либералов...
Человек создает человека по своему образу и подобию. Это похоже на эхо или на повторение акта творения, которым Бог якобы создал человека по образу и подобию своему. Может ли что-либо подобное происходить в менее сложном (и, возможно, более понятном) случае неживой системы, которую мы называем...
Классификации у у у Естественные Искусственные Генетические | У \ Признаки Признаки, Признаки по родовидовые удобные для развитию практических пелей Эмпирическое мышление Теоретическое мышление Рис. 5.1
Развитие тактильной чувствительности очень важно — малышу следует давать все потрогать, пощупать пальчиками. Если же не давать ему этого делать, ограничивать от воды (а также песка и теста), то вследствие тактильного голода в дальнейшем, во взрослом возрасте, развивается неприятие ласки...
Или такой пример. Жена хочет сделать аборт. Муж категорически против. Здесь компромисс невозможен. Если жена не послушает мужа и все-таки пойдет на детоубийство против его воли, он даже имеет право на развод с ней, согласно Социальной концепции Русской Православной Церкви, принятой на...
Я: Спятил? Ты права, еще бы я не спятил! Ты едва не бросилась на него, чтобы спустить с него штаны прямо там, на стройке!
КАРЛ ЮНГ — пытается отойти от такого понимания и любовь для него лишь одно из проявлений жизненных потенций человека.
Потом ты, Артем, съешь по кусочку всех продуктов и постараешься запомнить их вкус и названия (предполагается, что у мальчика заблокированы вкусовые ощущения). Когда запомнишь мама завяжет тебе глаза и будет давать по одному кусочку нарезанных продуктов. Твоя задача — угадать, что ты ешь.
В чём его суть? В постоянной борьбе с правилами. Если Бунтующий Ребёнок слышит, например, «так делать правильно», он почти на рефлектором уровне стремится возразить, опротестовать, оспорить такой подход.