Интеллект и логика (PDF, стр. 101)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Интеллект и логика. Ладенко И. С. Страница 101. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ладенко, "Интеллект и логика"

Читайте еще:

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Очень распространенный дефект самовоспитания у подростков — одновременный выбор множества целей. Каждая из этих целей и конкретна, и посильна, но в сумме они абсолютно невыполнимы. Вспомним хотя бы подростка, который записался сразу в «авто-мото-вело-фото-кино-радиокружок»…

Глава 4. Диалог втроем

Если я хочу что-то делать, то делаю. И вовсе необязательно испытывать вину, которая влечёт за собой желание быть наказанным.

Джулиан Джейнс СОЗНАНИЕ И ГОЛОСА РАЗУМА

В итоге, я бы хотел еще раз повторить эти четыре соображения или модуля теории, которую я представил. Первое — природа сознания, его происхождение из языка, что можно эмпирически изучать в обучении сознания у детей, так же как и в изучении изменений сознания в недавней истории. Вторая мысль —...

И БЫЛЬЕМ ПОРАСТАЕТ

Но главное – футбол от чистого сердца, особенно когда играют мальчишки: страсти кипят истинные, неподдельные.

Заключение

Помните: вы сами в состоянии решить любые свои проблемы, какими бы страшными и болезненными они не казались. Упорство, смелость, аккуратность в разбиении их на мелкие составляющие аспекты и в проработке – и вы будете удивлены, как вы могли столько лет их бояться. Но, в любом случае, всегда...

4. Как увидеть укрытый знак?

Один чувствительный человек услышал внутренний голос, говорящий ему: «Не ешь так много мяса и приправ». У него случались боли в мышцах и суставах, при чем в таких местах, где ранее никогда не появлялась никакая боль. Врач безрезультатно боролся с повышенным давлением. Мужчина, новоиспеченный...

Некоторые борцы против насилия над детьми критикуют Библию (да и другие религиозные книги

Задавайте вопросы мягко, терпеливо ждите ответа на них. Вам помогут такие вопросы: «Ты можешь рассказать мне о том, что случилось? Можешь ли ты рассказать, как это началось? Можешь ли ты сказать мне, сколько это продолжается? А что было потом? Как ты чувствуешь себя в связи с этим? (Ты...

Глава № 9. Сила намерения

Я училась в Университете. На втором курсе одним из экзаменов был «Зарубежная литература древних веков». Предмет очень интересный. Я с удовольствием читала и перечитывала многие произведения. Они наивные, но в них много философского смысла. Экзамен я завалила… На основные вопросы ответы я знала...

тогда как вы используете кинестетический и замечаете сходство

Она подвела его к визуализации отпуска, заставила его предвкушать совместный отдых, сначала присоединившись к его сенсорному языку (кинестетическому) и его темпу речи (быстрому), а затем побудив его перейти к визуальному языку и более медленному темпу. Она то присоединяется к мужу, то направляет...

Часть II ТЕОРИЯ И ОБУЧЕНИЕ

В этой работе есть нечто таинственное. Следование за процессами, содержание которых неизвестно, представляет собой акт веры и убежденности в том, что индивид сам знает путь и укажет его нам. Работа с безусловной открытостью — это работа с чем-то, чего мы не знаем. Пока человек жив, я...

Часть I. Проблемы плохой успеваемости и «не тех» оценок

♦ Постарайтесь избегать отрицательных оценок при неудачах, лучше лишний раз похвалите за то, что хорошо получается.

Часть 3. Переходим к практике

Замечательная формула «Ты делаешь А —> я чувствую В» — это не только действенное средство конфронтации. Применяя ее, вы берете в руки ключ, который отпирает дверь в сердце другого человека. Позвольте себе приоткрыть перед собеседником душу — в той мере, насколько это для вас возможно и безопасно.